Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu ispuniti digitalni radni list kako bi napisali i ilustrirali narativni dio priče. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u priči. Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, uspon radnje, vrhunac, paduća radnja i rezolucija.
Ovaj primjer digitalnog radnog lista koristi knjigu Wonder od RJ Palacia. (Pogledajte više aktivnosti za Wonder ) Međutim, bilo koja knjiga se može koristiti, nebo je granica!
Ovdje pronađite više predložaka koje možete izabrati: Radni listovi dijagrama iscrtavanja. Možete dodati koliko god želite predložaka kako bi učenici mogli raditi više od jednog digitalnog radnog lista ako završe ranije ili kako bi se razlikovali kako bi zadovoljili potrebe svih učenika.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta za knjigu.
Upute za studente:
Encourage students to share their completed plot diagrams with classmates using a digital platform. Peer review helps students see different perspectives and deepens their understanding of story structure.
Provide students with simple, specific criteria for reviewing a peer’s plot diagram—such as checking for correct placement of story elements and clarity of images or text. Clear guidelines keep feedback positive and focused.
Demonstrate what helpful feedback looks like by reviewing a sample plot diagram together. Show both compliments and suggestions for improvement using respectful language.
Organize students into pairs or trios to exchange digital worksheets and give feedback. Smaller groups encourage participation and make sharing less intimidating for students.
Ask students to review the comments they received and make at least one improvement to their plot diagram. This step reinforces the value of feedback and encourages a growth mindset.
Dijagram zapleta je vizualni alat koji prikazuje glavne dijelove priče, poput uvoda, uzlaznog radnje, vrhunca, silaznog radnje i razrješenja. Pomaže učenicima shvatiti strukturu priče i bolje razumjeti kako se događaji povezuju i grade u narativu.
Za korištenje digitalnog radnog lista dijagrama zapleta, dodijelite učenicima priču i neka popune svaki odjeljak — naslov, uvod, uzlazna radnja, vrhunac, silazna radnja i rješenje — tekstom i slikama koje predstavljaju ključne događaje. Ova interaktivna aktivnost odgovara bilo kojoj knjizi i podržava vizualno učenje.
Glavni dijelovi dijagrama zapleta koje učenici trebaju prepoznati su: Uvod (predstavljanje), Uzlazna radnja (događaji koji grade napetost), Vrhunc (preokret), Silazna radnja (događaji nakon vrhunca) i Rješenje (zaključak).
Da, radni list dijagrama zapleta može se koristiti s bilo kojom knjigom ili pričom. To je fleksibilan alat za jačanje narativne strukture, lako se može prilagoditi za različite razrede ili čitane materijale.
Za razlikovanje aktivnosti s digitalnim dijagramom zapleta, ponudite više predložaka, dopustite korištenje teksta i slika te prilagodite složenost radnog lista. Osigurajte dodatnu podršku ili izazove prema potrebi, kako bi svi učenici mogli aktivno sudjelovati na svojoj razini.