https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/pitam-ga-rj-palacio
Čudesni Sažetak i Planovi Lekcija

Wonder , autora RJ Palacia, dirljiva je priča o dječaku petog razreda, Augustu Pullmanu ("Auggie"), koji je rođen s rijetkom razlikom na licu koja se zove mandibulofacijalna disostoza ili Treacher Collinsov sindrom. Ovaj genetski poremećaj utječe na rast i izgled Auggiejevih jagodica, čeljusti, brade, kapaka i ušiju. Tijekom djetinjstva pretrpio je bezbrojne bolne operacije i, kao rezultat toga, Auggie nije mogao pohađati državnu školu sve do petog razreda. Iako je inteligentan i školovan kod kuće, Auggie nema pojma kako je to biti u školi s drugom djecom. Njegova jedina iskustva s ljudima, osim njegove obitelji i nekolicine drugih, bila su u bolnicama ili kad su ljudi zurili u njega u javnosti. Priručnik za podučavanje Storyboard That 's Wonder nudi mnoge aktivnosti koje će zasigurno zaokupiti učenike. Uživajte u Wonder nastavnim resursima i Wonder planovima lekcija ispod uz ovu Wonder book školu scenarija.



Studentske aktivnosti za Čudo




Bitna pitanja

  1. Tko je glavni lik u Wonderu ?
  2. Zašto je važno "odabrati vrstu"?
  3. Kako način na koji postupamo s ljudima utječe na njih tijekom života?
  4. Kako paralelne priče pomažu čitatelju da bolje razumije događaje u zapletu?
  5. Kako vrijeme provedeno u školi utječe na naše živote izvan škole?
  6. Kako se zapovijedi g. Browna odnose na temu romana?
  7. Tko su glavni likovi u Wonderu i s kakvim izazovima se suočavaju?
  8. Koje su neke od tema prisutnih u romanu Čudo ?
  9. Koji su neki od primjera simbolizma koje je autor koristio u romanu Čudo i kako vam simbolizam pomaže da bolje razumijete likove i njihove motivacije?

Čudesne aktivnosti

  1. Likovi: neka učenici prate razvoj i rast likova kroz priču koristeći mapu likova.
  2. Naputci g. Brownea : Neka učenici odaberu tri naputka g. Brownea i ilustriraju ih u obliku paukove karte.
  3. Teme: neka učenici odaberu temu i ilustriraju je koristeći primjere iz priče. U cijeloj priči postoji mnogo tema koje uključuju, ali nisu ograničene na obitelj, prijateljstvo, pripadnost i prihvaćanje.
  4. Dijagram radnje: Neka učenici mapiraju različite dijelove priče pomoću dijagrama radnje. Mogu to ilustrirati bojama, scenama, tekstom i likovima.
  5. Simbolizam: Neka učenici pogledaju različite simbole unutar priče. Zatim mogu izabrati simbol iz priče i ilustrirati što on predstavlja.
  6. Točka gledišta: Neka učenici odaberu scenu i ponovno je nacrtaju iz perspektive drugog lika.
  7. Izvođenje zaključaka: neka učenici vježbaju svoje vještine zaključivanja pomoću dobivenog radnog lista.
  8. Što vas ističe?: Neka učenici naprave plakat o sebi, ističući ono po čemu se ističu.
  9. Usporedite i usporedite film i knjigu: Nakon što razred završi s romanom, pogledajte film zajedno. Dok gledaju, neka učenici zapisuju razlike koje su primijetili (ima ih mnogo!). Razgovarajte u razredu nakon filma.

Wonder Extension Planovi lekcija

Čudesni planovi lekcija mogu se postaviti oko mnogo različitih stvari. Možete se usredotočiti na temu ljubaznosti, obitelji, prijateljstva, pripadnosti, prihvaćanja i mnogih drugih. Navođenje učenika da razumiju temeljne poruke kroz cijelu priču natjerat će ih da razmišljaju izvan teksta i vide kako se to može primijeniti na njihove živote.

Možete koristiti ove Wonder planove lekcija kao dodatak čitanju knjige ili kao samostalne lekcije. Evo nekoliko mogućih ideja za Wonder plan lekcije:

  • Neka učenici na neki način intervjuiraju nekoga tko je drugačiji od njih. To može biti osoba s invaliditetom, osoba druge rase ili vjere, itd. Učenici mogu postavljati pitanja o tome kakav je njihov svakodnevni život i kako ih ljudi tretiraju drugačije.
  • Neka učenici istraže Treacher Collinsov sindrom i napišu izvješće o tome. Što ga uzrokuje? Koji su simptomi? Kako se liječi?
  • Neka učenici razmisle o načinima kako biti ljubazni prema drugima. To bi moglo biti nešto tako jednostavno kao što je držanje otvorenih vrata nekome ili davanje komplimenta. Učenici zatim mogu provesti te ideje u praksi i pisati o svojim iskustvima.
  • Neka učenici napišu pisma iz Auggiejeve perspektive na različitim mjestima u priči. Što on misli i osjeća? Kako on reagira na određene situacije?

Wonder Sažetak

Čudo od RJ Palacia, govori o dječaku, Augustu Pullmanu ili "Auggieju", koji se redovito suočava s maltretiranjem i nerazumijevanjem zbog genetske bolesti koja ga unakažuje. Prvi dio knjige je iz Auggiejeve perspektive i opisuje njegov prijelaz iz kućnog školovanja u privatnu školu.

Osim svog izgleda, koji ljude smatra uznemirujućim ili uznemirujućim, Auggie sebe smatra normalnim djetetom. Godinama se školovao kod kuće zbog ovog medicinskog problema i povezanih operacija, ali njegova majka smatra da bi trebao krenuti u srednju školu s drugom djecom.

Auggie se boji da ide u "pravu školu", ali je oduvijek želio iskusiti prijateljstva kao što su to druga djeca imala. Priznaje da ima nekoliko prijatelja, ali ništa poput iskustva "normalne" djece. Nakon što je malo razgovarao s roditeljima, Auggie pristaje barem upoznati ravnatelja svoje nove škole.

Kad ide na turneju, upoznaju ga tri studenta: Jack, Julian i Charlotte. Iako je Jacku i Charlotte pomalo neugodno, dobro se snalaze i uspijevaju biti ljubazni i pomoći Auggieju. Julian počinje zlobno i nastavlja s gadnim, podmuklim primjedbama, čak i nakon završetka nastave.

Čitatelji se upoznaju s gospodinom Brownom, jednim od Auggiejevih učitelja. Djecu uči zapovijedima: ”ZAPISI = PRAVILA O STVARNO VAŽNIM STVARIMA!” Prema g. Brownu, to su moto po kojemu treba živjeti. Prva zapovijed ove godine (i tema knjige) je: "KADA IMATE IZBOR IZMEĐU BITI ISPRAVAN ILI BITI LJUBAZAN, IZABERITE LJUBAZNOST."

Za ručkom, Auggie upoznaje novu prijateljicu, Summer, koja sjedi s njim. Također se puno druži s Jackom. Marljivo radi u školi i doživljava mnoge sretne prvence, a sve dok osjeća da ga ljudi osuđuju. Dok je većinu svog vremena sretan, Auggie ima jedno posebno bolno iskustvo na Noć vještica. Kad Auggie promijeni kostim u posljednji trenutak, drugi učenici ne shvaćaju da je to on. Auggie čuje Jacka, kojeg je Julian nagovarao, govoreći da bi se ubio da ima lice poput Auggieja. Auggie je toliko uzrujan da mora ići kući bolestan.

Drugi dio knjige je iz perspektive Vie, Auggiejeve starije sestre. Jako voli svog brata, ali se ne sjeća vremena kada August nije bio u centru pažnje. Ona kaže da je to u redu, ali postaje jasno da Via treba malo pažnje na nju. Ona je oduvijek bila Auggiejev “zaštitnik”, čak i kada je bila zbunjena složenim okolnostima života svoje obitelji i unatoč tome što nije razumjela kako se Auggie nosi s tuđim pogledima i komentarima.

Preostala poglavlja pokazuju čitateljima kako neki drugi likovi doživljavaju Auggieja. Oni bilježe različite osjećaje i emocije koje djeca doživljavaju u interakciji s ljudima koji su drugačiji. Ova poglavlja prikazuju mnoge perspektive o zlostavljanju i suočavanju sa zlostavljanjem.

Provjerite gore navedene planove lekcija i aktivnosti Wonder kako bi učenici mogli uroniti duboko u Auggiejev svijet i izvući najviše iz ove voljene knjige. Aktivnosti uključuju ideje za izradu scenarija za izradu sažetka Wondera , analizu tema, pa čak i zabavu izvan mreže s radnim listovima za ispis!


Druge ideje za Wonder , RJ Palacio, Aktivnosti

  1. Što je slijedeće? Napravite ploču scenarija nastavka Čuda kako biste pokazali što se događa Auggieju nakon završetka knjige. Također možete napisati dodatne priče iz perspektive drugog glavnog lika kao što su Julian, Summer, Via, Jack ili Charlotte.
  2. Dajte učenicima priliku da naprave scenarij za svoje odgovore na pitanja Wonder Study Guide Questions koristeći slike i tekst!
  3. Create a Wonder , RJ Palacio, sažetak poglavlja scenarija na kraju čitanja svakog poglavlja kao zabavna i učinkovita prijava.
  4. Napravite Wonder storyboard za svoj omiljeni citat ili scenu iz romana i objasnite zašto vam se sviđa.
  5. Nacrtajte sliku Augusta Pullmana ili sliku drugog lika.
  6. Napravite radni list Wonder koji će razrednik ispuniti. Budite kreativni i zabavite se uz to!

Pitanja za raspravu za Wonder

Tko je glavni lik u Wonderu ?

Glavni lik u Wonderu je August Pullman ili "Auggie". Rođen je s rijetkom razlikom lica.

Zašto je važno "odabrati vrstu"?

Ključno je "odabrati vrstu" jer to može imati dubok utjecaj na živote drugih. Kada smo ljubazni prema drugima, pokazujemo im da nam je stalo do njih i da cijenimo njihove osjećaje i iskustva. Kad smo ljubazni, dajemo i primjer drugima.

Kako način na koji postupamo s ljudima utječe na njih tijekom života?

Način na koji postupamo s ljudima utječe na njih tijekom života na mnogo načina. Kad smo ljubazni prema drugima, to može povećati njihovo samopoštovanje i samopouzdanje. To također može učiniti da se osjećaju vrijednima i cijenjenima.

Kako paralelne priče pomažu čitatelju da bolje razumije događaje u zapletu?

Paralelne priče pomažu čitatelju da bolje razumije događaje u zapletu jer pružaju različite perspektive na isti događaj. Na primjer, kada Julian maltretira Auggieja, vidimo događaj i iz Auggiejeve i iz Julianove perspektive. Pomaže nam razumjeti zašto se Julian tako ponaša i kako to utječe na Auggieja.

Kako vrijeme provedeno u školi utječe na naše živote izvan škole?

Vrijeme provedeno u školi na mnogo načina utječe na naše živote izvan škole. Na primjer, prijatelji koje steknemo u školi mogu postati prijatelji za cijeli život. Iskustva koja smo stekli u školi također mogu oblikovati naše buduće ciljeve i težnje.

Kako se zapovijedi g. Browna odnose na temu romana?

Upute kojima g. Brown podučava svoje učenike povezane su s temom romana jer naglašavaju važnost ljubaznosti prema drugima. Upute gospodina Browna također nas uče da ne bismo trebali suditi o drugima na temelju njihova izgleda.

Mislite li da je Wonder u konačnici knjiga puna nade ili pesimistična? Zašto?

Čudo je u konačnici knjiga koja daje nadu jer pokazuje kako likovi rastu i mijenjaju se kroz roman. Uče prihvaćati jedno drugo onakvima kakvi jesu, kao i važnost ljubaznosti. Taj rast i promjena u konačnici dovode do pozitivnijeg pogleda na život.

Koji su neki od primjera simbolizma koje je autor koristio u romanu Čudo i kako vam simbolizam pomaže da bolje razumijete likove i njihove motivacije?

Neki primjeri simbolike koju je autor koristio u Čudu uključuju Auggiejev ogrtač superheroja i predstavu “Čudo”. Plašt simbolizira Auggiejevu snagu i hrabrost, dok predstava “Čudo” simbolizira kako svatko ima vrijednost i vrijedi se za njega boriti. Ovi nam simboli pomažu razumjeti motivaciju likova i kako vide sebe i druge.


Kupite Wonder na Amazonu



Kako Koristiti Čudesne Aktivnosti i Planove Lekcija

1

Istražite Osnovna Pitanja

Započnite raspravom o bitnim pitanjima koja se odnose na teme i likove u Wonderu. Potaknite učenike da razmišljaju o važnosti ljubaznosti, utjecaju naših postupaka na druge, perspektivama različitih karaktera i utjecaju škole na naše živote.

2

Uključite se u čudesne aktivnosti

Iskoristite razne Wonder aktivnosti kako biste poboljšali razumijevanje knjige kod učenika. Ove aktivnosti uključuju stvaranje mapa likova, ilustriranje pravila gospodina Browna, istraživanje tema kroz primjere iz priče, mapiranje zapleta pomoću dijagrama, analizu simbolike i vježbanje gledišta precrtavanjem scena iz perspektiva različitih likova. Odaberite aktivnosti koje su u skladu s vašim ciljevima i potiču kreativnost i kritičko razmišljanje.

3

Proširite učenje uz Wonder planove lekcija

Razmislite o korištenju Wonder planova lekcija kako biste produbili angažman učenika s knjigom. Možete se usredotočiti na teme kao što su ljubaznost, obitelj, prijateljstvo, pripadnost i prihvaćanje. Neke ideje za plan lekcije uključuju intervjuiranje nekoga tko nije njihov, istraživanje Treacher Collinsovog sindroma, osmišljavanje dobrih djela i razmišljanje o osobnim iskustvima te pisanje pisama iz Auggiejeve perspektive u različitim točkama priče. Ovi nastavni planovi učenicima pružaju priliku da primijene poruke knjige u vlastitom životu.

4

Dopuna s dodatnim aktivnostima

Potaknite daljnje istraživanje Wondera ponudom dodatnih aktivnosti. Učenici mogu izraditi scenarije za nastavak ili poglavlja, crtati slike likova, dizajnirati radne listove za kolege iz razreda i raspravljati o pitanjima koja potiču na razmišljanje o knjizi. Ove aktivnosti potiču kreativnost, razumijevanje i kritičko mišljenje.

5

Potaknite Raspravu i Razmišljanje

Uključite učenike u rasprave o glavnom liku, važnosti odabira ljubaznosti, utjecaju naših postupaka i paralelnim pričama u knjizi. Potaknite učenike da razmišljaju o vlastitim iskustvima i povežite ih s temama i porukama u Wonderu.

Često postavljana pitanja o Wonderu

Tko su glavni likovi u Wonderu i s kakvim izazovima se suočavaju?

Glavni likovi su August Pullman, ili "Auggie", te njegova obitelj i prijatelji. Auggie se kroz roman suočava s mnogim izazovima, uključujući diskriminaciju i maltretiranje. Njegova obitelj i prijatelji također se suočavaju s izazovima, poput toga kako podržati Auggieja, a istovremeno se nositi s vlastitim strahovima i predrasudama.

Koje su teme prisutne u romanu Čudo ?

Neke teme prisutne u Wonderu uključuju prihvaćanje, ljubaznost i obitelj. Te se teme istražuju kroz iskustva likova s diskriminacijom, maltretiranjem i Auggiejevom rijetkom razlikom lica.

Koja je autorova svrha pisanja Čuda ?

Autorova svrha pisanja Čuda je istražiti teme prihvaćanja, ljubaznosti i obitelji. Autor također želi pokazati čitateljima da svatko ima vrijednost, bez obzira na izgled.

Koje pouke možemo naučiti čitajući Wonder ?

Neke lekcije koje možemo naučiti čitajući Wonder uključuju važnost ljubaznosti prema drugima i ne osuđivanja ljudi na temelju njihova izgleda. Također možemo naučiti da svatko ima vrijednost i da se za njega vrijedi boriti. Ove lekcije mogu nam pomoći da bolje prihvaćamo i razumijemo ljude.

Pronađite više planova lekcija i aktivnosti poput ovih u našoj kategoriji umjetnosti engleskog jezika!
Pogledajte sve Nastavničke Resurse
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/pitam-ga-rj-palacio
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a