Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću Storyboard Creator -a. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Tris je u izravnom sukobu s mnogim drugim likovima. Osobito je Peter jako ne voli, što stvara brojne sukobe. Petrova borba s Tris tijekom inicijacije samo je jedan od mnogo puta kada se njih dvoje sukobljavaju.
Alino samoubojstvo stvara unutarnji sukob za Tris. Iako mu ne može oprostiti što ju je pokušao ubiti, nikada ga nije htjela mrtvog. Ona krivi sebe za njegovu smrt i bori se da pronađe mir nakon njegova pogreba.
Budući da je divergentna, Tris se uistinu ne uklapa ni u jednu frakciju i bori se da pronađe svoje mjesto u društvu. Iako Tris uživa u mnogim aspektima Odricanja i Neustrašivog života, u svakom od njih nalazi i stvari za kritizirati. Budući da Erudite divergenciju vide kao prijetnju svom društvu, Trisina je razlika također dovodi u opasan položaj.
Simulacijski serum tehnologija je koja stvara vrhunac sukoba u romanu. Serum Erudite koristi se za kontrolu vojnika Neustrašivih i započinjanje sveobuhvatnog rata između frakcija. Tris je imun na učinke seruma, ali se mora suočiti s kaosom koji izaziva.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Divergentu .
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
