Karte znakova su koristan alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon što završe knjigu. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi mapu likova likova u Long Way Down , obraćajući veliku pozornost na fizičke atribute i osobine glavnih i sporednih likova. Učenici također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče. Učitelji također mogu zamoliti učenike da obrate pažnju na lekcije koje svaki lik podučava Willa dok se vozi liftom do predvorja.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu likova za likove u Long Way Down .
Upute za studente:
Pomozite učenicima da detaljno analiziraju priču i razgovaraju o likovima prisutnima u pripovijesti. Učitelji mogu čitati priču u razredu uz pomoć učenika, a zatim raspravljati o glavnim događajima kako bi pomogli učenicima da se prisjete i zapamte pojedinosti. Zatražite od učenika da nabroje glavne i sporedne likove prisutne u priči i odaberu 2 ili više likova za usporedbu.
Neki važni elementi koje učenici mogu promatrati dok provode ovu usporedbu su analiza karakternih osobina i motivacija njihovih odabranih likova. Na primjer, u Long Way Down, Will (glavni lik), koji je dječak, pokazuje izuzetnu hrabrost, ali žali zbog gubitka svih članova obitelji koji su bili žrtve pucnjave i želi se osvetiti u njihovo ime.
Razgovarajte o razvoju karaktera koji se događa kod svakog od glavnih likova. Koje korisne uvide stječu? Kako se mijenjaju i razvijaju, prekidaju li ili održavaju nasilni ciklus koji knjiga istražuje? Ovaj razvoj je različit za različite likove i inspiriran je raznim događajima u priči koje učenici mogu analizirati.
Ispitajte ideje knjige i načine na koje ih svaki lik unapređuje. Razgovarajte o pitanjima kao što su gubitak, odmazda i posljedice odluka. Zamolite učenike da razmotre kako razni likovi predstavljaju ove pojmove.
Zamolite učenike da usporede svoje likove na papiru i izlože ga na kraju cijelom razredu. Učenici mogu organizirati sve informacije koje su do sada prikupili i staviti ih na papir uz pomoć grafičkih organizatora te ukrasiti grafikon uz pomoć vizualnih elemenata, boja i simbola.
Ujak Mark, koji nudi savjete, Shawn, Willov brat, Dani, Willova prijateljica iz djetinjstva, i drugi likovi koji se pojavljuju tijekom Willove vožnje dizalom značajni su sporedni likovi od kojih svaki daje poseban doprinos priči.
Will doživljava duboke psihološke i emocionalne transformacije dok ispituje učinke oružanog nasilja i ciklus odmazde. Pravila koja vode njegovo ponašanje nisu onakva kakvima on vjeruje da jesu. Shvaća što ima veći značaj u njegovom životu i razvija novu perspektivu gledanja na stvari.