Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu izraditi ploču priča koja bilježi narativni luk u djelu pomoću ploče s pričama od šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u cijeloj priči Eha . Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su Ekspozicija, Uspon radnje, Vrhunac, Pad radnja i Rezolucija u sve četiri priče iz knjige. Kako bi skele ili razlikovali ovu aktivnost, učitelji mogu zamoliti učenike da ilustriraju zaplet samo jedne priče i navedu gdje se na kraju spajaju. Unaprijed napravljene aktivnosti za to mogu se pronaći na glavnoj stranici plana lekcije za Echo.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta za sve četiri priče u Echo .
Upute za studente:
Osigurajte učenicima jasan, strukturiran predložak koji će im pomoći pri mapiranju radnje. To pomaže učenicima vizualno odvojiti elemente priče i fokusirati se na svaki dio, osiguravajući da njihovi dijagrami ostanu organizirani i potpuni.
Demonstrirajte kako identificirati i sažeti ključne događaje za svaki dio priče pomoću uzorka teksta ili jedne od priča iz Echo. To pruža učenicima konkretnu primjeru i jača njihovo samopouzdanje.
Podijelite dijelove radnje ili priče među učenicima pri suradnji. To omogućava svakom učeniku da se fokusira na određeni dio i potiče aktivno sudjelovanje u grupnim projektima.
Podsjetite učenike da koriste značajne slike i kratke dijelove dijaloga ili naracije za oživljavanje svakog dijela radnje. Vizuali produbljuju razumijevanje i čine storyboards zanimljivijima.
Potaknite učenike da pregledaju dijagrame jedni drugih i raspravljaju o odabirima. To potiče kritičko razmišljanje i pomaže učenicima vidjeti različite perspektive o istoj priči.
Počnite razbijanjem Echo na četiri priče, te vodite učenike da identificiraju Eksponat, Porast radnje, Vrhunac, Pad radnje i Razrješenje za svaku. Neka učenici koriste šest-komponentni storyboard za vizualno prikazivanje ključnih trenutaka, potičući ih da ilustriraju i opisuju svaki dio zapleta.
Glavni dijelovi koje treba pokriti su: Naslov, Eksponat, Porast radnje, Vrhunac, Pad radnje i Razrješenje. Osigurajte da učenici razumiju i mogu prepoznati ove elemente u svakoj priči u Echo za sveobuhvatni dijagram zapleta.
Omogućite Suradnju u realnom vremenu u Storyboard That, kako bi učenici mogli zajedno raditi na istom storyboardu. Suradnja poboljšava komunikacijske i problem-soluing vještine, a nastavnici bi trebali postaviti veličinu grupe na pet ili manje za najbolje rezultate.
Da, gotove aktivnosti za Echo dostupne su na glavnoj stranici plana lekcije. Ovi izvori štede vrijeme planiranja i nude spremne predloške za lekcije o dijagramu zapleta.
Opcije diferencijacije uključuju fokusiranje učenika na samo jednu priču u Echu ili prikazivanje mjesta gdje se preklapaju četiri priče. Prilagođavanje opsega pomaže zadovoljiti raznolike potrebe i sposobnosti učenja.