Započinjanje jedinice ili lekcije ključnim rječnikom koji će učenici vidjeti u svojim čitanjima ili prezentacijama pomaže u ukupnom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik koji je pronađen Echo . Kada učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona. Svaka ćelija sadržavat će pojam ili aluziju, njegovu definiciju ili opis i odgovarajuću ilustraciju. Učitelji mogu koristiti ovu aktivnost dok učenici čitaju kako bi mogli izraditi vizualne vokabularne mape novih i nepoznatih pojmova kada ih sretnu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu pauka koja definira i ilustrira ključni rječnik iz Echo .
Upute za studente:
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma iz rječnika, točne definicije ili opise i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | U Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |