Pregled Aktivnosti
Dok studenti počinju proučavati francusku konstrukciju za komparativne naloge, vizualni priručnici mogu pružiti korisno pojačanje. Koristite jednostavne slike s očitim komparativnim kvalitetama i kratkim opisima rečenica kako biste učenicima pomogli da vježbaju gramatiku i istovremeno se zabave. U ovoj aktivnosti učenici će pisati rečenice za različite naloge, uspoređujući dva predmeta ili osobe.
Ova aktivnost može biti jednostavna ili izazovna koliko želite. Ograničite učenike u usporedbi s redovitim prilozima (koristeći plus / le plus ili moins / le moins ) ili dodajte nepravilne prigovore ( bien / mal ). Da biste započeli studente, pružite im sliku i rečenicu u stupcu osnovnog obrasca i zamolite ih da popunite ostale kvadrate. Da biste omogućili više kreativnosti, pokažite učenicima donji uzorak i zamolite ih da sami dobiju sve kvadrate iz priloženih praznih predložaka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite mrežu koja pokazuje vašu sposobnost uspoređivanja radnje pomoću prigovora. Za svaki adver identificiran na lijevoj strani rešetke napisat ćete četiri rečenice prema donjem popisu.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U okvire za opis napišite rečenicu koja se temelji na priloženim prilozima.
- Upotrijebite adverb u njegovom osnovnom obliku (npr. A. parle vite .)
- Upotrijebite adverb za usporedbu dviju stvari (npr. A. parle plus vite que B. )
- Upotrijebite adverb da biste pokazali jednakost između dvije stvari (npr. A. parle aussi vite que B. )
- Upotrijebite adverb za prikaz superlativa (npr. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Stvorite ilustraciju za svaku rečenicu koristeći odgovarajuće predmete, scene i znakove.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Iznad svake rečenice stvorite prizor ili sliku koja pokazuje vaše značenje. Slike mogu biti jednostavne, ali po potrebi trebaju jasno prikazati usporedbe između dvije ili više radnji.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuski Prijevodi
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Isprobajte 1 Mjesec za
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
