Stvaranje dnevnika hrane izvrstan je način da učenici razmišljaju o vlastitoj prehrani i omoguće im vizualno razmišljanje o tome što čini uravnoteženu i zdravu prehranu. Pomoću grafikona studenti će kreirati jasne i sažete zapise s hranom koji prikazuju što su jeli tijekom dva dana. Osim korištenja Photos for Class i prehrambenih proizvoda na Storyboard That, učenici također mogu fotografirati hranu tijekom dva dana i učitati te slike u Storyboard That.
Da biste istegnuli neke naprednije učenike, neka studenti odluče je li dnevnik zdravu uravnoteženu prehranu ili ne. Zatim nazovite studente da sugeriraju načine poboljšanja prehrane, potencijalno u parovima ili malim skupinama.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite dnevnik hrane pomoću grafikona na Storyboard That s Storyboard That će pratiti hranu koju ste pojeli tijekom dva dana.
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 16 Points | Početak 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Slike | Dvije su slike i vizualizacije prenesene za doručak, ručak, večeru i zalogaje. | Prenose se slike ili vizualizacije za većinu jela. | Prenesene su slike ili vizualizacije za neke obroke. |
| Desciption | Postoji opis za svaki obrok, uključujući količine. | Postoji opis za većinu jela, uključujući količine. | Postoji opis za neke obroke, uključujući količine. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
