Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika stvaranjem ploče scenarija koji koristi Shakespeareov rječnik. Mnogi studenti se bore s značenjem najčešće korištenih Shakespeareovih pojmova; Uzimajući ih da ih koriste u kontekstu prije čitanja je izvrstan način za njegovanje razumijevanja vokabulara. U primjeru u nastavku, učenicima je zatraženo da izrađuju storyboards koji koriste poznate shakespeareanske pojmove.
U šekspirijskom rječniku , učenici mogu koristiti riječi u rečenici koju stvaraju ili mogu odabrati frazu iz igre. Na primjeru scenarija učenik je odlučio stvoriti svoje rečenice za svoje riječi:
"Onda su me pitali je li riječ o knezu, a ja sam odgovorio:" Bilo je oženjeno! "
Molim da sestra dolazi brzo s dobrim vijestima!
Neznatan vratar ne bi me dopustio bez lozinke.
Ako si hladno došao, vidite me ... prijateljsku apoteku!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Dokazujte svoje shvaćanje Shakespeareovog rječnika pomoću vizualizacije.
Učitelji mogu započeti s objašnjavanjem koncepta likova na foliji i mapa znakova. Također mogu predstaviti značenje oba pojma i kako se mogu koristiti za dublje razumijevanje fiktivnih likova u književnosti.
Podijelite razred u grupe i zamolite ih da odaberu par likova na foliji koje će predstaviti iz odabranog teksta. Ti bi se likovi trebali jasno razlikovati jedni od drugih na način da dodaju teme, sukobe ili zaključke priče.
Za početak analizirajte svaki lik folije zasebno. Usredotočite se na karakteristike, nagone, veze i važne prilike koje su oblikovale osobnost i ponašanje svakog lika dok ispunjavate njihove dijelove na karti likova.
Nakon što završite s analizom svakog lika pojedinačno, navedite točne razlike i sličnosti između dva lika. Razgovarajte o tome kako te razlike ističu važne aspekte svakog lika i kako utječu na teme ili sukobe romana. Ove razlike i sličnosti bit će vidljive na cijeloj mapi likova.
Sintetizirajte rezultate iz karte znakova kako biste zaključili analizu. U svjetlu širih tema priče, poruka i odnosa likova, raspravite o značaju dua likova na foliji.
Hamlet i Laertes, Hamlet i Fortinbras te Hamlet i Claudius neki su dobri primjeri parova likova na foliji za analizu mape likova u "Hamletu". Istraživanje pojmova poput osvete, moći i morala obogaćeno je različitim osobinama i motivacijama ovih parova.
Mapa karaktera za "Hamleta" može se koristiti za ispitivanje promjena karaktera, motivacije, odnosa (kao što je Hamletova interakcija s Ofelijom i Gertrudom) i utjecaja kulturnog okruženja na ponašanje likova uz kontraste između likova u foliji.
Teme iz "Hamleta", poput zamršenosti ljudske prirode, odmazde, izdaje i učinaka nedjelovanja, blisko su povezane s analizom mape karaktera. Učenici mogu bolje razumjeti kako se te ideje razvijaju i izražavaju kroz predstavu analizirajući osobine i ponašanja likova.