Upotreba Frayerovog modela izvrstan je način za učenike da ispituju određenu riječnu riječ. Za početak, učenici odabiru riječ i stavljaju tu riječ u okvir središnjih naslova.
U gornjem lijevom kutu, učenici uključuju definiciju i dio govora u okviru opisa (predlažem da učenici koriste rječnik, online ili u tisku, za dovršetak ovog dijela). Korištenje fotografija Photos For Class , našu web stranicu za sigurne, autorske slike Creative Commons, učenici mogu pronaći odgovarajuće slike koje će se koristiti kao primjeri.
U Hatchetu ima mnogo riječi koje učenici možda ne poznaju. Ispod je popis predloženih riječnih riječi koje će učenici naići na čitanje.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite Frayerov model za jednu od rječničkih riječi iz Hatcheta.
Povećajte angažman stvaranjem posvećenog zida riječi za prikazivanje vokabulara iz Hatchet. Ova vizualna referenca pomaže učenicima vidjeti i koristiti nove riječi svaki dan, jačajući njihovo razumijevanje tijekom čitanja.
Neka svaki učenik odabere riječ iz romana i osmisli karticu s definicijom, rečenicom iz knjige, originalnom rečenicom i ilustracijom. Prijedlozi vršnjaka čine zid interaktivnim i smislenim.
Uvedite brze igre poput Vokabularni bingo ili Riječi pantomime koristeći riječi s zida. Aktivno ponavljanje pomaže učenicima zapamtiti pojmove i čini učenje zabavnim.
Izazovite učenike da uključe vokabular iz Hatcheta u bilješke, kreativno pisanje ili odgovore u raspravama. Autentična uporaba podržava ovladavanje i sigurnost s novim pojmovima.
Dozvolite učenicima da predlože teške riječi koje susreću tijekom čitanja. Dodavanje tih riječi na zid osnažuje učenike i osigurava da vokabular ostane relevantan i sveobuhvatan.
Frayerov model je grafički organizator koji pomaže učenicima da duboko razumiju riječnik. Za korištenje s Hatchet, neka učenici odaberu riječ, napišu njezinu definiciju i vrstu, pronađu riječ u tekstu, daju primjere iz stvarnog života i neprimjere. Ova metoda potiče kritičko razmišljanje i razumijevanje u kontekstu.
Počnite odabirom riječi iz Hatchet. Stavite je u središte Frayerova modela. Ispunite svaki odjeljak: definiciju (s vrstom), rečenicu iz knjige, primjer iz stvarnog života i neprijedlog. Dodajte vizuale pomoću scena, likova ili Fotografija za razred za ilustraciju značenja.
Neke izazovne riječi u Hatchet uključuju: antiseptik, imovina, grubo, iznerviranost, mahanje, očajnički, klisura, grimase, podignut, masivan, usitnjen, stabilan, odašiljač, turbulencija i prekomjerno. Ove riječi su pogodne za aktivnosti vokabulara poput Frayerova modela.
Frayerov model je učinkovit jer od učenika zahtijeva da se uključe s riječima na više načina: definicija, kontekst, primjeri i neprimjeri. To produbljuje razumijevanje i pamćenje, posebno s složenim riječima u romanima poput Hatchet.
Koraci: 1) Odaberite riječ iz Hatchet. 2) Napišite definiciju i vrstu. 3) Nađite i citirajte rečenicu iz teksta. 4) Dajte primjer iz stvarnog života. 5) Dajte neprijedlog. 6) Dodajte vizualne elemente pomoću crteža ili Fotografija za razred.