Koristeći T-grafikon , neka učenici usporede i usporede pozadine, politike, odnose i postupke predsjednika Dwighta D. Eisenhowera i Nikite Hruščova, izabranog vođe Sovjetskog Saveza nakon Staljinove smrti. Uspoređujući i kontrastirajući dva svjetska lidera, studenti će moći povezati kontinuiranu politiku hladnog rata obiju nacija, kao i kako su obje nacije djelovale pod novim vodstvom. Izlazak iz Trumanova predsjedništva i Staljinova stroga kontrola pojačali su napetost između dviju zemalja. Učenici će moći objasniti i analizirati kako su obje vođe nastojale steći kontrolu u svijetu koji se razvija.
Studenti trebaju analizirati sljedeće:
Proširena aktivnost
Neka uãenici prouçavaju unaprijed i usporede drugog amerikog predsjednika i sovjetskog vo ,a, naglaŠavajui njihovu politiku, podrijetlo i kako su funkcionirali kao vo duringe tijekom hladnog rata. Podsjetite studente da se Hladni rat proteže od Drugog svjetskog rata do raspada sovjetskog režima 1991. godine, tako da postoji nekoliko izbora za usporedbu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a T Chart comparing and contrasting Eisenhower and Khrushchev during the Cold War.
Uključite svoje učenike u živahnu, strukturiranu raspravu koristeći njihove T-linije kao dokaze. Ovaj pristup razvija kritičko razmišljanje i potiče aktivno sudjelovanje.
Odredite učenike ili skupine za predstavljanja Eisenhowera ili Chruščova. To potiče vlasništvo i pomaže učenicima fokusirati svoje istraživanje i argumente.
Osigurajte učenicima specifična pitanja ili poticaje, poput "Čija je vanjska politika bila učinkovitija?". Jasne smjernice drže raspravu fokusiranom i smislenom.
Potaknite učenike da referenciraju svoje T-linije prilikom iznošenja točaka. To ojačava vrijednost organiziranog istraživanja i podržava tvrdnje činjenicama.
Vodite refleksivnu sesiju nakon rasprave. Raspravite što su učenici naučili, kako su se njihove perspektive promijenile i istaknite učinkovite strategije argumentacije.
Za usporedbu Eisenhowera i Hruščova tijekom Hladnog rata, istražite njihova podrijetla, vanjsku i unutarnju politiku te ključne akcije. Koristite T-Tablicu za organiziranje sličnosti i razlika, fokusirajući se na to kako su svaki od njih utjecali na tijek Hladnog rata.
T-Tablica je jednostan grafički organizator s dva stupca koji se koristi za uspoređivanje i kontrastiranje tema. Za povijesne vođe poput Eisenhowera i Hruščova, pomaže učenicima jasno vidjeti razlike i sličnosti u kategorijama poput podrijetla, politike i radnji.
Eisenhower je preferirao kontainment i vojne saveze poput NATO-a, dok je Hruščov promicao sovjetski utjecaj kroz destalinizaciju i potporu komunističkim pokretima. Njihovi pristupi oblikovali su napetosti Hladnog rata i globalne saveze.
Eisenhower je vojno iskustvo vodilo do strateškog odlučivanja, dok je Hruščov s podrijetlom iz seljačke sredine oblikovao svoj populistički i ponekad nepredvidiv stil. Ta podrijetla utjecala su na njihove politike i akcije tijekom Hladnog rata.
Učinkovite aktivnosti uključuju izradu T-Tablica, sudjelovanje u debatama, istraživanje usporedbi vođa, i korištenje vizualnih prikaza za ilustraciju ključnih događaja. Ove aktivnosti pomažu učenicima analizirati i povezati vođstvo u Hladnom ratu s širim povijesnim temama.