U ovoj aktivnosti studenti će identificirati temu i podupirati temu s dokazima iz teksta. Jedna tema je pohlepa .
U bajci, Midas već ima više zlata nego bilo koji drugi kralj, ali on i dalje želi više. Nakon što je upozoren da neće biti zadovoljan s njegovom željom, ne oklijeva ili razmotri moguće rezultate. Ujutro nakon susreta s bajkama, on se budi željno isprobati njegove moći; Kralj pretvara krevet, stolicu, stol i hranu u zlato. Tek kad pretvori svoju kćer u zlato da shvati cijenu svoje pohlepe.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja identificira temu u Golden Midasovom Golden Touchu . Navedite tri primjera iz teksta. Ilustrirajte i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Potičite razred na raspravu o stvarnim učincima pohlepe povezujući odluke kralja Mida s iskustvima učenika. Potaknite ih da podijele situacije kada je želja za više dovela do problema i koristite otvorena pitanja za produbljivanje razumijevanja.
Pozovite učenike da povežu priču kralja Mida sa svojim životima. Pitajte pitanja poput: „Jeste li ikada željeli nešto toliko da je to izazvalo problem?“ kako biste im pomogli razviti osobne povezanosti i empatiju.
Prikazujte slike ili napravite jednostavne crteže koji prikazuju ključne trenutke u priči, poput Mida koji pretvara predmete u zlato. Ovo pomaže vizualnim učenicima da jasnije shvate posljedice njegovih djela.
Organizirajte kratku igru uloga u kojoj učenici glume scene iz priče, s posebnim fokusom na Midaove odluke. Vodi ih da raspravljaju što bi se moglo dogoditi da su donijeli drugačije odluke, čime se učvršćuje pouka o pohlepi.
Glavna tema Kralja Midasa i zlatnog dodira je opasnost od pohlepe. Priča poučava da preveliko vrednovanje bogatstva može dovesti do negativnih posljedica i osobnog gubitka.
Učenici mogu prepoznati temu traženjem ponavljajućih ideja ili pouka u priči, poput toga kako Midasa želja za više zlata utječe na njega i njegovu okolinu. Upotreba konkretnih primjera, poput pretvaranja kćeri u zlato, pomaže im u tome.
Tri primjera su: 1) Midas želi da sve što dodirne postane zlato, 2) ignorira upozorenja o svojoj želji i uzbuđen je da testira svoju novu moć, 3) slučajno pretvara svoju kćer u zlato, shvaćajući cijenu svoje pohlepe.
Jednostavna aktivnost je da učenici naprave storyboard koji prikazuje tri scene iz priče koje predstavljaju temu. Mogu crtati ili koristiti slike, a zatim napisati kratke opise koji objašnjavaju svaki primjer pohlepe.
Razumijevanje teme pohlepe pomaže učenicima prepoznati kako radnje i odabiri imaju posljedice. Potiče ih na kritičko razmišljanje o tome što je zaista važno u životu, izvan materijalnog bogatstva.