Dok učenici čitaju, često se susreću s nepoznatim rječnikom. Korisno je da se upuste u nove riječi izvan brzog provjeravanja rječnika kako bi im pomogli razumjeti kontekst u kojem se riječ koristi. U ovoj aktivnosti, učenici demonstriraju svoje razumijevanje nekoliko vokabularnih riječi pomoću karte pauka . Nakon odabira riječi, učenici daju dio govora, definiciju, primjer iz teksta i demonstriraju svoje razumijevanje riječi (riječi) kroz ilustraciju u pripadajućoj ćeliji.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u Little Princeu stvaranjem vizualizacije.
Učinite učenje zanimljivijim uvođenjem brzih igara poput Vocabulary Bingo ili Pictionary. Ove aktivnosti potiču učenike da s lakoćom prisjete i primijene nove riječi na zabavan, opušten način, čime se povećava zadržavanje i sudjelovanje u razredu.
Uputite učenike da traže naznake u okolnim rečenicama ili ilustracijama. Modelirajte ovo čitanjem odlomka naglas i razmišljanjem naglas o tome kako kontekst pomaže otkriti značenje riječi. To razvija samostalne čitateljske vještine.
Uparite učenike ili formirajte male grupe za raspravu o svakoj novoj riječi. Neka dijele svoje definicije ili rečenice naglas, što potiče surađivanje i dublje razumijevanje kroz različite perspektive.
Tražite od učenika da povežu nove riječi iz Mali príncipe s nečim iz svog života. To može biti dijeljenje priče, crtanje brzog crteža ili objašnjenje kako se riječ povezuje s njihovim svijetom, čime se vokabular osobno ispunjava značajem.
Vizualna ploča rječnika za Malog princa je aktivnost u kojoj učenici biraju ključne riječi iz priče, definiraju ih, koriste ih u rečenici te izrađuju ilustracije ili traže slike koje predstavljaju značenje svake riječi, čime produbljuju razumijevanje putem riječi i vizuala.
Uključite učenike da stvaraju paukove mape ili vizualne ploče za novu riječnik, gdje definiraju svaku riječ, koriste je u rečenici i crtaju ili traže slike koje prikazuju njezino značenje. Ovaj interaktivni pristup čini učenje nezaboravnim i zabavnim.
Neke korisne riječi iz Malog princa za četvrti i peti razred uključuju: izumrlo, baobabi, pojava, uživanje, posvetiti, obeshrabren, probaviti, jedva, razlikovati, razmišljati, prapovijesno, susret, oduševljen, neobično i glomazno.
Učenici trebaju: 1) Odabrati tri riječi, 2) Pronaći i napisati definicije, 3) Upotrijebiti svaku riječ u rečenici, i 4) Ilustrirati značenje crtanjem ili odabirom slika za svaku riječ.
Ilustriranje riječi pomaže ojačati razumijevanje povezivanjem značenja nove riječi s vizualnim prikazima, čime se riječi pamte lakše i podržavaju različite stilove učenja.