Kao i u svakom jeziku, uvijek postoje iznimke od pravila. U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti mrežu koja ilustrira četiri usporedne i superlativne iznimke . Nakon što učenici stvore stupac ćelija koji pokazuju kako ne koristiti iznimke može biti od pomoći u konačnom razumijevanju kako ih pravilno koristiti. Na primjer, učenici često pokušavaju upariti "više" s "boljim", umjesto da vide da će se "bolje" koristiti samo.
Prvi je stupac demonstriranje uobičajene pogreške. Možda želite imati dva stupca pogrešaka ako želite da učenici pokažu ove pogreške za usporedne i superlativne u svakoj instanci. Ako ne, samo neka studenti izmjenjuju jesu li pogreške u komparativnom ili u superlativnom konstrukciji. Studenti moraju biti očigledni da ovi stupci sadrže pogrešnu gramatiku, barem dijelom tako što će sadržavati engleski prijevod pogrešnih rečenica. U modelnoj ploči s pričama istaknuta je engleska riječ usredotočena na pogrešan primjer. Ovo se može, a možda i ne upotrebljava, ovisno o tome kako odredite postavljanje rešetke.
Sljedeći će stupac biti za pravilno korištene komparative, a posljednji stupac za pravilno korištene superlative. U svaku ćeliju učenici će napisati izvorne rečenice koristeći određeni izuzetak i usporednu ili superlativnu konstrukciju. U svrhu pojačanja, neka studenti koriste velika slova u dijelu rečenice koji je komparativ ili superlativ.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite mrežnu ploču s knjigama koja prakticira i ilustrira četiri usporedne i superlativne iznimke.
Razina Stupnja --- N / A ---
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
