Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je s storyboards koji koriste vokabular iz "Ogrlica". Evo nekoliko riječi koje se obično poučavaju kratkom pričom i primjer vizualnog vokabulara.
Primjer: Rječnik riječi "Ogrlica"
- dodvoravanje
- pretjeran
- tavan
- zabuna
- krasiti
- bogatstvo
- kasta
- hijerarhija
- uzvišen
- domaći
- elegancija
- luksuzno
- siromaštvo
- opustošiti
U tablici vokabulara, učenici mogu birati između dolaska s njihovim korištenjem riječne riječi, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja definicije bez riječi.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u "Ogrlica" stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako Pomoći Učenicima Uvježbati Složeni Vokabular
Objasnite Značaj Vokabulara
Započnite objašnjavanjem povijesnog konteksta i značaja vokabulara. Recite učenicima kako mogu poboljšati svoje pisanje korištenjem drugačijeg rječnika. Zainteresirajte ih dijeljenjem primjera u kojima korištenje malo drugačijeg vokabulara mijenja ton i značenje rečenice.
Osigurajte Radne Listove za Word Context
Dajte učenicima radne listove ili aktivnosti u kojima moraju završiti rečenice odgovarajućim pojmom iz rječnika. Time se jača njihova sposobnost da koriste riječi u kontekstu. Nastavnici se mogu posebno usredotočiti na riječi s dvostrukim značenjem ili homonime i homofone.
Čitanje u Kontekstu i Književnost
Potaknite učenike da proučavaju knjige i materijale s naprednim vokabularom. Nakon toga porazgovarajte o tekstu, potičući učenike da razjasne kako pojedinačne riječi doprinose ukupnom značenju. Zamolite ih da naprave popis složenih i zanimljivih riječi i kasnije organizirajte aktivnosti i rasprave koje uključuju te riječi.
Napravite Umne Karte ili Mreže Riječi
Kako biste vizualno izrazili pojmove iz vokabulara i njihove veze s drugim riječima ili pojmovima, izradite mreže riječi ili mentalne mape. To učenicima omogućuje uspostavljanje veza. Učenici mogu biti kreativni koliko žele s ovim mrežama i koristiti različite boje i vizualne elemente. Učitelji mogu namijeniti zid u učionici za ove mreže, a svaki učenik može dati svoj doprinos s vremena na vrijeme.
Rasprave Koje Vode Studenti
Potaknite dijaloge koje vode učenici u kojima mogu istraživati i koristiti izazovan jezik. Zamolite ih da elaboriraju svoje izbore riječi i kako su utjecali na diskurs.
Često postavljana pitanja o vokabularu iz Ogrlice
Kako se radnja "Ogrlice" povezuje s riječju "jadno"?
Okolnosti života madame Loisel nakon gubitka ogrlice nazivaju se "jadnim". Naglašen je oštar kontrast između njezine nekadašnje žudnje za luksuzom i brutalne stvarnosti njezina susreta sa siromaštvom.
Koju ulogu ima "siromaštvo" u priči "Ogrlica"?
Temeljna tema priče je siromaštvo, koje predstavlja rezultate djela Madame Loisel i njezine opsesivne težnje za društvenim prestižem. To je opaska o opasnostima konzumerizma i arogancije. Također se može nazvati jednom od glavnih tema u priči i razlogom iza pretencioznih postupaka Madame Loisel.
Kako bi nam poznavanje terminologije korištene u "Ogrlici" moglo pomoći da bolje shvatimo pripovijest?
Čitatelji bi mogli bolje razumjeti suptilnosti karakternih motiva, društvenih ograničenja i učinaka odluka Madame Loisel razumijevanjem terminologije korištene u "Ogrlici". To poboljšava razumijevanje moralnih učenja i tema teksta.
Više Storyboard That Aktivnosti
Ogrlica
Isprobajte 1 Mjesec za
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
