Označite Biljku i Životinjsku Stanicu

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Osnovne Stanice




Kopiranje Aktivnosti*


Pregled Aktivnosti

Neka vaši učenici označe biljnu i životinjsku stanicu koristeći jedan od krajobraznih plakata (mali ili veliki). Učenici će izraditi stanični dijagram označen različitim staničnim organelima i staničnom strukturom biljnih i životinjskih stanica.

Stanični dijagrami se lako mogu bojati, što učenicima omogućuje brzo razlikovanje različitih dijelova biljne i životinjske stanice. Njihovo držanje na istom posteru omogućuje učenicima da brzo razumiju razlike između svake stanice, kao što su organele koje biljne stanice imaju a životinjske nemaju.

Kako biste ovu aktivnost pripremili za učenike koji trebaju malo više podrške, ispišite dostavljene naljepnice i neka ih vaši učenici usklade s organelama stanica ili dajte slike ćelija s naljepnicama za kopiranje za još veću podršku. Podrška se također može pružiti studentima koji koriste Storyboard That uklanjanjem strelica s oznakama i postavljanjem scenarijske ploče kao predloška za aktivnost. Učenici će tada morati koristiti oblike strelica kako bi uskladili oznaku s organelom.

Organele u biljnim i životinjskim stanicama

DIO OPIS BILJNA STANICA ŽIVOTINJSKA STANICA
Stanična membrana Kontrolira što ulazi u ćeliju i izlazi iz nje
Stanične stijenke Sastoji se od celuloze i jača stanicu
kloroplast Sadrži klorofil i mjesto fotosinteze
Citoplazma Gdje se odvija većina kemijskih reakcija u stanici
Mitohondriji Gdje se odvija disanje
Jezgra Sadrži DNA i kontrolira funkcije stanice
Ribosom Gdje se odvija sinteza proteina
Vakuola Prostor ispunjen staničnim sokom koji stanicu održava čvrstom

Dok aktivnosti označavanja postera stvaraju vizualno najprivlačnije radove, mogu oduzeti više vremena nego druge metode. Ako ste u stisci s vremenom ili želite alternativni način da učenici dovrše ovu vrstu zadatka, možete dati svojim učenicima da dovrše aktivnosti u ovom vodiču pod nazivom "Životinjska stanica" i "Biljna stanica", koji umjesto označavanja koriste karte pauka dijelovi stanice .


Kopiranje Aktivnosti*


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Upute za studente

Napravite stanični dijagram s označenim svakim dijelom biljne i životinjske stanice. Uključite opise onoga što svaka organela radi.

  1. Pritisnite "Pokreni dodjelu".
  2. Na kartici Znanost pronađite dijagrame biljne i životinjske stanice.
  3. Koristeći strelice i Textables, označite dijelove ćelije i opišite funkciju svakog dijela. Obavezno jasno označite ćeliju.
  4. Obojite tekstualne okvire kako biste ih grupirali u organele koji se nalaze samo u životinjskim stanicama, organele koji se nalaze samo u biljnim stanicama i organele koji se nalaze u obje vrste stanica.


Kopiranje Aktivnosti*



Kako Koristiti Međupredmetne Pristupe u Označavanju Biljnih i Životinjskih Stanica

1

Integrirajte znanost s umjetnošću

Započnite uvođenjem osnovne strukture i funkcija biljnih i životinjskih stanica na satu prirodoslovlja. Koristite detaljne dijagrame i modele za objašnjenje različitih dijelova stanice. Prijelaz na umjetnički projekt gdje učenici izrađuju vlastite detaljne crteže ili modele biljnih i životinjskih stanica. Potaknite kreativnost, ali i naglasite važnost točnog predstavljanja i označavanja svakog dijela stanice.

2

Uključite Matematičke Koncepte

Uvedite matematičke elemente tako da učenici izmjere veličinu različitih dijelova ćelije i izračunaju mjerilo za svoje crteže ili modele. To može uključivati ​​jednostavne aritmetičke izračune za mlađe učenike ili složenije omjere i proporcije za starije učenike. Raspravljajte o konceptu simetrije u staničnoj strukturi, posebno u biljnim stanicama, i kako je ona povezana s matematičkim principima.

3

Link na Language Arts

Na nastavi jezične umjetnosti zadužite učenike da napišu opisne odlomke ili eseje o funkcijama različitih dijelova stanice. Ova vježba može pomoći u jačanju njihovog razumijevanja i pružiti drugačiji pogled na gradivo. Potaknite učenike da koriste živopisan i precizan jezik za opisivanje staničnih struktura, njegujući njihov vokabular i vještine opisnog pisanja.

4

Održavanje Prezentacija i Uzajamno Učenje

Neka učenici predstave svoje umjetničke projekte i pisane radove razredu. To ne samo da pomaže ojačati njihovo vlastito učenje, već im također omogućuje da uče od svojih vršnjaka. Omogućite raspravu u kojoj učenici mogu usporediti biljne i životinjske stanice, ističući svoja zapažanja i uvide iz međupredmetnih aktivnosti.

Često postavljana pitanja o označavanju biljnih i životinjskih stanica

Koji su dijelovi biljne stanice?

Ispravan poster biljne stanice s oznakama uključivao bi: staničnu membranu, mitohondrije, jezgru, ribosome, citoplazmu, staničnu stijenku, vakuolu i kloroplast.

Koji su dijelovi životinjske stanice?

Kada su biljne i životinjske stanice označene, one imaju vrlo slične dijelove. Kada označavate dijelove životinjske stanice trebali biste uključiti: staničnu membranu, mitohondrije, jezgru, ribosome i citoplazmu.

Više Storyboard That Aktivnosti

Osnovne Stanice



Kopiranje Aktivnosti*