Rasprava o Ćelijama

Ploče s diskusijama sjajan su način da potaknete studente da govore o svojim idejama u znanosti. Omogućuju studentima da kritiziraju i ocjenjuju različita stajališta bez uznemiravanja drugih učenika. Ova se aktivnost može koristiti na početku teme za prepoznavanje i uklanjanje svih zabluda koje studenti mogu imati.

Isprva pokažite učenicima diskusijsku ploču poput one gore. Zamolite ih da pogledaju problem predstavljen u prvoj ćeliji. Sljedeće stanice prikazuju četiri učenika koji svi imaju predodžbu o svom problemu. Studenti bi trebali razmišljati o tome za koga misle da je najispravnije i biti spremni objasniti zašto je ta osoba u pravu. Studenti mogu podržati svoj položaj stvarajući vizualne prikaze, uključujući tekst i slike, na Storyboard That. Ti se vizualni podaci lako mogu izvesti kao PowerPoint dijapozitivi.

Nakon što studenti pripreme svoj argument, neka studenti raspravljaju o njihovim idejama. Ova se rasprava može provesti u različitim formatima. Učenici su mogli raspravljati u parovima, malim skupinama ili čak u cijelom razredu pod vodstvom učitelja. Važno je s učenicima dogovoriti popis pravila rasprave prije nego što započnu, tako da svi dobiju priliku sudjelovati. Studenti će također moći vježbati prilagođavajući svoj govor formalnom kontekstu rasprave i mogu pokazati svoje znanje formalnog engleskog.

Evo još nekoliko ideja za korištenje ovih ploča za razgovore na lekcijama.

1. Studenti dodaju još jednu ćeliju na kraju primjera koji ste im dali kako bi objasnili za koga misle da je ispravna i zašto.
2. Studenti stvaraju ploču s knjigama kako bi opisali zašto je student pogrešan, a zatim ga "poučavaju" konceptu.
3. Učenici stvaraju vlastite oglasne ploče za diskusije koje će podijeliti s vršnjacima na trenutnu temu.

Upute za studente

Pročitajte ploču s diskusijama koja pokazuje četvero učenika koji svi imaju pred sobom problem. Dat ćete svoje mišljenje o tome koga smatrate ispravnim i objasnite zašto. Pomoću stvorene ploče s pričama uključit ćete se u raspravu s vršnjacima.

1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
2. Na kraju retka dodajte još jednu ćeliju.
3. Tekst i slike objasnite za koga mislite da je ispravno i zašto.
4. Spremite i pošaljite zadatak.