U ovoj aktivnosti, učenici pokazuju svoje razumijevanje rječnika riječima pomoću Frayerovog modela. Nakon odabira riječi, studenti daju definiciju, karakteristike, primjere (sinonime) i ne-primjere (antonima) riječi. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta.
Ovaj primjer koristi riječ odsutni
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite Frayerov model za jednu od riječi vokabulara iz pingvina gospodina Poppera .
Povećajte zadržavanje tako što ćete pretvoriti pregled rječnika u zabavne igre u razredu. Igre poput pantomime, bingo ili riječnih utrka potiču angažman i pomažu učenicima usvojiti značenja na živopisan i pamtljiv način.
Podijelite razred u male skupine radi poticanja timskog rada. Svaki tim surađuje na pogađanju, glumljenju ili definiranju riječi, osiguravajući da svaki učenik sudjeluje i uči od vršnjaka.
Rotirajte uloge poput davatelja tragova, pogađača ili bilježnika rezultata, tako da svi učenici budu uključeni. Aktivno sudjelovanje održava visoku energiju i pruža svima priliku da vježbaju rječnik na različite načine.
Uvedite jednostavne rekvizite ili crteže povezane s vašom riječnikom. Vizuální pomagala pomažu učenicima povezati apstraktne definicije s konkretnim slikama, olakšavajući pamćenje novih riječi.
Vodite brzu diskusiju o tome koje su strategije pomogle timovima zapamtiti ili koristiti nove riječi. Razmišljanje zajedno jača učenje i razvija metapoznajne vještine.
Frayerov model je grafički organizator koji pomaže učenicima razumjeti vokabular tako što definiraju riječ, navode njezine karakteristike, daju primjere i neprimjere. Korištenje tog modela s Gospodin Popperovi pingvini podržava dublje razumijevanje ključnih pojmova iz priče.
Za izradu vizualne ploče vokabulara odaberite riječ iz Gospodin Popperovi pingvini, upotrijebite Frayerov model za definiranje, navedite karakteristike te dodajte primjere i neprimjere. Ilustrirajte svaki dio crtežima ili fotografijama kako bi značenje bilo jasnije učenicima.
Uključite učenike 4. i 5. razreda pomoću Frayerovih modela, grupnih rasprava, crtanja scena i interaktivnih online alata poput Photos for Class za ilustraciju vokabulara iz knjige. Ove metode čine učenje zabavnim i pamtljivim.
Uključivanje neprimjera pomaže učenicima razlikovati što riječ ne znači, čime se pojašnjava njezina definicija i sprječavaju nesporazumi. Ova strategija posebno je korisna za riječi s blagim značenjima.
Odlični izbori za Frayerov model iz Gospodin Popperovi pingvini uključuju: zaboravljiv, ekspedicija, neobičan, zbunjen i znatiželjan. Ove riječi nude bogat kontekst za istraživanje definicija, karakteristika i primjera.