Prilikom podučavanja govora i pisama korisno je osvježiti ili upoznati učenike književnim elementima koji poboljšavaju retoričke strategije. Nakon što pročitate "Pismo iz zatvora iz Birminghama", zamolite svoje učenike da uđu u lov na skitnice pomoću stvaratelja scenarija. Dajte im sljedećih šest književnih elemenata i napravite ih da izradite ploču scenarija koja opisuje i objašnjava upotrebu svakog književnog elementa u pismu: aliteracija, metafora, aluzija, slika, paralelizam, personifikacija.
| OPIS | PRIMJER | |
|---|---|---|
| Aliteracija | Ponavljanje suglasnih zvukova na početku riječi u rečenici ili retku | "Zemlje Azije i Afrike kreću se s mlazom brzine prema cilju političke neovisnosti, a mi još uvijek c korak po konjskim i mješovitim tempom prema dobivanju c gore of c offee na ručak c ounter." |
| Metafora | Predložena usporedba dviju stvari | "Ali opet sam zahvalan Bogu da su neke plemenite duše iz redova organizirane religije razbijene iz paralizirajućih lanaca konformnosti i pridružili nam se kao aktivni partneri u borbi za slobodu". |
| Aluzija | Kratka i neizravna referenca na dobro poznatu osobu, mjesto, stvar ili ideju, obično povijesnog, kulturnog ili književnog značaja | "Kao što je Sokrat smatrao da je potrebno stvoriti napetost u umu kako bi se pojedinci mogli izroniti iz ropstva mitova i poluistina u nesputano područje kreativne analize i objektivne procjene ..." |
| lik | Upotreba deskriptivnog ili figurativnog jezika za stvaranje živopisnih mentalnih slika koje privlače osjetila | "Ali kad ste vidjeli da su začarane mafije žele lišiti majke i očeve po volji i utopiti svoje sestre i braću na ćud, Kada ste vidjeli policajce ispunjene mržnjom prokleti, udarati, brutalizirati , pa čak i ubijati svoju crnu braću i sestre; Kad vidite veliku većinu vaših dvadeset milijuna brata crnaca koji se smrću u hermetičanoj kavezu siromaštva usred dobrobiti društva; Kada iznenada otkrijete jezik, a vaš govor mucanja dok pokušavate objasniti svojoj šestogodišnjoj kćeri zašto ne može otići u javni zabavni park koji je upravo oglašen na televiziji ... " |
| Paralelizam | Oblik ponavljanja u rečenici ili misli koja naglašava ideju ili produbljuje reakciju na ideju | "... kada se vozimo unakrsnim zemljama i smatramo potrebnim spavati noću i noć u neugodnim uglovima vašeg automobila, jer vas motel neće prihvatiti; Kada se ponižavate dan u dan i dan, nagrizajući znakove koji čitaju 'bijelo' i 'obojano' ... " |
| Personifikacija | Davanje ljudskih karakteristika ne-ljudskim predmetima ili apstraktnim idejama | "Već godinama čujem riječ" čekaj ". Zazvoni u uho svakog crnca s piercingom poznavanjem. " |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje pet primjera književnih elemenata u "Pismu iz zatvora iz Birminghama".
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Književnih Elemenata | Svi književni elementi ispravno su identificirani. | Većina književnih elemenata ispravno je identificirana. | Malo je književnih elemenata ispravno identificirano. |
| Ilustracija | Ilustracije pokazuju pozornost na pojedinosti priče i pokazuju vezu s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju povezanost s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju malo veze s književnim elementima. |
| Opis Književnih Elemenata | Opisi jasno objašnjavaju što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Većina opisa govori ono što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Opisi nisu povezani s književnim elementima. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
