Uobičajena aktivnost u španjolskom razredu je da učenici izrađuju obiteljsko stablo ili prezentaciju. Sjajan je način da ih započnete s obiteljskom zemljovidom. Korištenje zaliha likova kao prije aktivnosti, studenti mogu ispuniti ovu kartu karata kako bi dobili naviku korištenja vokabulara članova obitelji, opisa, voli, ne voli, dobi i spola. Nakon što ih popunite prije nego što dovršite obiteljsko stablo, angažira učenika, pomažući precizno stjecanje jezika. Studenti također mogu odabrati završetak projekta obiteljskog stabla pomoću kreatora scenarija. Uz značajku slanja slika na alatnoj traci, oni mogu dodati slike svojih članova obitelji!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
Prikažite kako napisati pune rečenice za svakog člana obitelji, poput “Moja mama ima četrdeset godina i voli čitati.” Ova vježba pomaže učenicima izgraditi tečnost i učvrstiti ispravnu gramaticu.
Dajte učenicima okvire za rečenice i popis uobičajenih opisnih riječi. Ova podrška olakšava izražavanje ideja svim učenicima i povećava samopouzdanje u korištenju novog rječnika.
Organizirajte učenike u parove ili male skupine za razmjenu njihovih obiteljskih karata. Ovaj pristup potiče govornu praksu i pomaže učenicima učiti jedni od drugih.
Dopustite učenicima da crta ili prenose slike članova obitelji. Vizuali podržavaju pamćenje i čine opise zanimljivijima za sve učenike.
Dajte konstruktivne povratne informacije dok učenici predstavljaju svoje obiteljske stabla. Istaknite točno korištenje rječnika i nježno ispravljajte pogreške za poticanje kontinuiranog jezičnog rasta.
Aktivnost vokabulara "¿Cómo es tu familia?" pomaže učenicima vježbati španjolski vokabular o obitelji tako da opisuju članove obitelji, njihove odnose, godine, izgled i interese—često putem obiteljskih mapa ili stabala.
Počnite s obiteljskom mapom koristeći standardne likove kako bi učenici mogli vježbati vokabular poput imena članova obitelji, godina i opisa. Napredujte do projekta obiteljskog stabla gdje učenici uključe svoje stvarne ili imaginarne članove obitelji s slikama i kratkim opisima.
Zamolite učenike da izrade storyboard: dodajte ime svakog člana obitelji kao naslov, napišite njihovu dob, opišite izgled, objasnite odnos i spomenite hobi ili omiljenu aktivnost za svaku osobu. Potaknite korištenje slika ako je moguće.
Obiteljska mapa pomaže učenicima organizirati misli i vježbati vokabular u kontekstu prije prelaska na cjeloviti projekt obiteljskog stabla, čime se povećava angažiranost i usvajanje jezika.
Koristite povezive aktivnosti poput mapa likova, dopustite učenicima da dodaju osobne ili fiktivne detalje, uključite slike i držite upute jasnim i korak-po-korak kako biste povećali sudjelovanje i učenje jezika.