Kad je Ustav stvoren, njegov je cilj bio ocrtati granice vlasti u sve tri grane. Kad je Lincoln postao predsjednik, mnogi postupci koje je poduzeo kako bi proširio moć predsjedništva mogli bi se ustvrditi da su ili neustavni ili savršeno ustavni.
Pomoću rešetkastog kataloga studenti definiraju određeno ustavno pravilo, demonstriraju kako se Lincoln proširio na tom zakonu i daju obrazloženje za svoju (ne) ustavnost. Studenti će ispitati i definirati ustavno pravo, povezati ga s Lincolnovim postupcima kao predsjednika i konačno utvrditi jesu li njegovi postupci ustavni ili neustavni. Prvi stupac trebao bi biti posvećen stvarnim riječima ili pravilu Ustava, drugi Lincolnovim radnjama u vezi s tim zakonom, a treći obrazloženju učenika.
Proširena aktivnost
Neka učenici stvore sličnu mrežu o proširenju ovlasti drugog predsjednika u vrijeme krize, ustavnosti te vlasti i njihovom obrazloženju. Primjer je George W. Bush i njegovo širenje ovlasti tijekom rata protiv terorizma u Americi nakon 9/11. Učitelji mogu odabrati bilo kojeg predsjednika u bilo koje vrijeme i koristiti ga kao usporedbu s Lincolnom.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Stvorite ploču s knjigama analizirajući kako je Lincoln proširio moć predsjedništva i jesu li njegovi postupci ustavni ili ne.
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
