Kada učenici čitaju kratku priču poput "Rikki-Tikki-Tavi", trebali bi tražiti zašto se stvari događaju; ovo je srž uzroka i posljedice. Neka učenici odaberu dvije scene iz priče kako bi ilustrirali i opisali zašto je jedna stvar uzrokovala drugu. Na primjer, Teddyjevi majka i otac tretiraju Rikki-tikki kao člana obitelji, pa Rikki-tikki postaje vrlo zaštitnički nastrojen prema obitelji.
Što bi bilo drugačije da je lik odlučio učiniti nešto drugačije?
Napomena: učitelji će možda željeti odgovoriti na pitanje, kako izgleda T-dijagram? prije početka ovog zadatka.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje uzročno-posljedične odnose u "Rikki-Tikki-Tavi". Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.
Uključite učenike pripremom popisa pitanja o uzroku i posljedici o ključnim trenucima u "Rikki-Tikki-Tavi". Ova pitanja potiču učenike da analiziraju odluke likova i njihove posljedice, pomažući im kritički razmišljati o tekstu.
Demonstrirajte učenicima kako formulirati pitanje o uzroku i posljedici (npr., "Što je uzrokovalo da Rikki-tikki napadne Nagainu?") i kako na to odgovoriti koristeći dokaze iz priče. Ovaj okvir gradi njihovo povjerenje i razumijevanje.
Organizirajte učenike u male skupine ili parove i dodijelite im različite scenarije uzroka i posljedice iz priče. Potaknite ih da razgovaraju o svom razmišljanju i dijele primjere, što potiče suradnju i dublje razumijevanje.
Tražite od učenika da razmišljaju o tome što bi se moglo dogoditi ako bi lik napravio drugačiji izbor. Ova vježba razvija kritičko razmišljanje i pomaže im vidjeti važnost uzroka i posljedice u razvoju radnje.
Potaknite učenike da pišu kratak odlomak u kojem razmišljaju kako im razumijevanje uzroka i posljedice pomaže bolje razumjeti priče. Ova refleksija učvršćuje učenje i potiče metakogniciju.
T-kartica uzroka i posljedice za "Rikki-Tikki-Tavi" je grafički organizator s dva stupca, gdje lijeva strana navodi uzroke (zašto se nešto događa) iz priče, a desna strana njihove izravne posljedice. To pomaže učenicima vizualno povezati događaje i razumjeti razvoj radnje.
Za podučavanje uzroka i posljedice s "Rikki-Tikki-Tavi" neka učenici odaberu scene, ilustriraju svaki uzrok i njegov učinak pomoću T-kartice i napišu kratke opise. To potiče razumijevanje povezivanjem radnji likova s ishodima priče.
Jedan primjer: Roditelji Teddyja ljubazno tretiraju Rikki-tikkija (uzrok), pa Rikki-tikki postaje zaštitnik obitelji (posljedica). Drugi primjer: Kada Rikki-tikki pobjeđuje Nagainu, životinje u vrtu ponovno se osjećaju sigurno.
Razumijevanje uzroka i posljedice pomaže učenicima pratiti logiku priče, vidjeti kako odabiri likova utječu na radnju, i poboljšava kritičko razmišljanje i razumijevanje u književnosti.
T-kartica je jednostavna tablica s dva stupca označena "Uzrok" i "Posljedica". Učenici pišu ili ilustriraju događaje u svakom stupcu, čime je lako organizirati i vizualizirati odnose u priči.