“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Novine
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Naslov i Opisi | Učenici uključuju privlačan naslov za naslovnu stranicu, kao i detaljne opise za svaki ilustrirani događaj koji objašnjavaju što se dogodilo u najmanje 3-5 rečenica. | Naslov i/ili opisi događaja mogu se razumjeti, ali su donekle nejasni ili prekratki. | Na naslovnoj stranici nedostaju ili naslov ili opisi svakog od prikazanih događaja. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju događaje koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. Jasno je da je učenik odvojio vrijeme i brigu za izradu ilustracija. | Ilustracije se djelomično odnose na događaje, ali su teško razumljive ili djeluju ishitreno. | Ilustracije nisu jasno povezane s ključnim događajima priče. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod je bez pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Konačni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Konačni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici. |
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Novine
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Naslov i Opisi | Učenici uključuju privlačan naslov za naslovnu stranicu, kao i detaljne opise za svaki ilustrirani događaj koji objašnjavaju što se dogodilo u najmanje 3-5 rečenica. | Naslov i/ili opisi događaja mogu se razumjeti, ali su donekle nejasni ili prekratki. | Na naslovnoj stranici nedostaju ili naslov ili opisi svakog od prikazanih događaja. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju događaje koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. Jasno je da je učenik odvojio vrijeme i brigu za izradu ilustracija. | Ilustracije se djelomično odnose na događaje, ali su teško razumljive ili djeluju ishitreno. | Ilustracije nisu jasno povezane s ključnim događajima priče. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod je bez pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Konačni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Konačni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici. |
Podržite svakog učenika razbijajući projekt novina na upravljive zadatke. Diferencirajte upute za različite sposobnosti čitanja i pisanja kako bi svi učenici mogli sudjelovati s povjerenjem.
Prikažite stvarne ili učenicima izrađene primjere novina. Razgovarajte o elementima poput naslova, potpisnih redaka, slika i strukture članka kako bi učenici znali što uključiti u svoje projekte.
Demonstrirajte kako koristiti grafički organizator za odgovor na pitanje tko, što, kada, gdje i zašto. Razmišljajte naglas kako bi učenici vidjeli kako prikupljati i organizirati informacije prije pisanja.
Ponudite okvire rečenica i ideje za naslove za pokretanje pisanja. Potičite kreativnost dok istovremeno smanjujete barijeru za učenike koji imaju poteškoće s početkom.
Organizirajte strukturirane sesije povratnih informacija s vršnjacima gdje učenici razmjenjuju nacrte. Vodite učenike da daju specifične, ljubazne prijedloge za reviziju naslova i priča.
Projekt novina je kreativni zadatak u razredu gdje učenici dizajniraju naslovnu stranicu novina kako bi prepričali ili saželi događaje. Može se prilagoditi za bilo koji predmet, uključujući Engleski, Prirodne znanosti ili Društvene znanosti, i pomaže učenicima vježbati pisanje, sažimanje i kritičko razmišljanje.
Za izradu naslovne stranice školskih novina neka učenici odaberu događaj ili temu, brainstormaju koristeći 5 W (tko, što, kada, gdje, zašto), napišu naslov, dodaju relevantne slike ili crteže te napišu kratki opisni članak. Korištenje predložaka može pojednostaviti formatiranje.
Projekti novina mogu se koristiti u Engleskom (sažeci knjiga), Društvenim znanostima (povijesni događaji), Prirodnim znanostima (otkrića) ili bilo kojem predmetu gdje učenici trebaju kreativno prepričati ili predstaviti informacije.
Uputite učenike da koriste grafički organizator i odgovore na pitanja 5 W — Tko, Što, Kada, Gdje, Zašto — za prikupljanje činjenica. Potaknite ih da odaberu zanimljive događaje i kreiraju naslove koji privlače pažnju. Vizualni brainstorming također može pomoći u poticanju ideja.
Da, dostupni su predlošci novina i radni listovi koji olakšavaju postavljanje. Ovi predlošci pomažu učenicima u formatiranju naslova, slika i članaka, ubrzavajući kreativni proces i osiguravajući ispunjavanje svih zahtjeva.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda