Ako to dodjeljujete svojim učenicima, kopirajte radni list na svoj račun i spremite. Prilikom izrade zadatka samo ga odaberite kao predložak!
Što je novinski projekt?
Predložak novinskog projekta omogućuje učenicima iz bilo kojeg predmeta prepričavanje događaja iz priče, povijesti ili čak znanosti! Pružaju zabavnu strukturu za demonstriranje razumijevanja i pomažu učenicima da razmišljaju o događajima. Ove vrste lekcija mogu uključivati navođenje učenika da naprave vlastite novine ili novinski članak koji istražuje određenu temu ili temu. Aktivnost se može izvoditi individualno ili u grupi te se može prilagoditi različitim razinama i predmetima. Ova vrsta aktivnosti obično uključuje istraživanje, pisanje i uređivanje novinskih članaka, kao i dizajn i oblikovanje novinskog izgleda. Glavni cilj novinskog projekta za učenike je poboljšati vještine pisanja i kritičkog mišljenja učenika, kao i njihovo razumijevanje određene teme ili pitanja.
Zašto su važni i kako ih je najbolje iskoristiti?
Novinski školski projekti savršen su način za učenike da pokažu svoju kreativnost i vlastiti glas kada sažimaju ili prepričavaju događaje. Ova vrsta aktivnosti potiče istraživanje na drugačiji način od pisanja običnog rada ili druge tipične aktivnosti poput izvješća o knjizi. Istraživačke studije također su otkrile da novinski projekti mogu poboljšati rezultate učenja učenika. Na primjer, studija koju su proveli Azar i Oskouei (2015.) otkrila je da pristup poučavanju engleskog kao stranog jezika koji se temelji na novinskim projektima poboljšava vještine pisanja učenika i njihovu sposobnost zadržavanja vokabulara. Drugo istraživanje Halla i Strangmana (2002.) pokazalo je da novinski projekti pomažu učenicima s invaliditetom da razviju vještine pismenosti i kritičkog mišljenja. Učenici koji izrađuju novine za školske projekte mogu se dizajnirati i koordinirati koliko god želite zabavno, od toga da učenici stvaraju vijesti do toga da rade segmente putovanja.
Predloženi izgled novinskog predloška
Važno je obratiti pozornost na različite odjeljke koji su potrebni prilikom izrade novinskih predložaka koji se mogu uređivati.
Naslovni dio novina
Odjeljak naslova s glavnom slikom
Članak 1 sa slikama relevantnim za priču
Članak 2 sa slikom relevantnom za priču (nije obavezno)
Preostali članci tamo gdje je relevantno
Odjeljak sa zabavnim činjenicama
Odjeljak za igre i zagonetke
Odjeljak s malim oglasima
Odjeljak zasluga
Predloženi napredak aktivnosti
I. Uvod
Predstavite novinski projekt za učenike i objasnite cilj aktivnosti.
II. Aktivnosti prije pisanja
Razmišljanje: Neka učenici razmisljaju o temama koje ih zanimaju i o kojima bi željeli pisati. To može varirati od detalja samih pojedinačnih članaka ili ako žele izraditi specijaliziranu vrstu papira. Na primjer, žele li kreirati modnu novinu, sportsku publikaciju ili nešto poput dječjeg časopisa?
Istraživanje: Omogućite učenicima različite vrste izvora za provođenje istraživanja o odabranim temama. Ovo je savršena vrsta aktivnosti za uključivanje upotrebe digitalnih alata.
III. Aktivnosti pisanja
Radionica pisanja: neka učenici napišu svoje članke koristeći priložene prazne novinske predloške.
Međusobno ocjenjivanje: Potaknite učenike da pregledavaju i uređuju rad jedni drugih, usredotočujući se na gramatiku, pravopis i strukturu.
Predloženi primjeri novinskih projekata po predmetu
Ove predložene aktivnosti mogu pomoći učenicima u primjeni znanja i vještina u različitim predmetnim područjima, dok istovremeno razvijaju svoje sposobnosti istraživanja, pisanja i kritičkog mišljenja.
Umjetnost engleskog jezika
Učenici mogu izraditi radni list lažnog novinskog članka o popularnoj ličnosti o kojoj svi žele znati više. Pisanje karakteristike profila daje učenicima priliku da razviju svoje komunikacijske vještine, vještine opisivanja i kreativnost u izražavanju.
Učenici mogu izraditi predložak novinskog članka o liku iz romana ili drame koji su pročitali, sažimajući priču i osobine lika.
Učenici mogu izraditi članak koji pokriva nedavni događaj koji se dogodio ili onaj koji će se dogoditi, njegovu povijesnu važnost i druge relevantne detalje.
Društveni studij
Učenici mogu napraviti lažni novinski prilog/članak o značajnom događaju u svjetskoj povijesti, kao što je potpisivanje Magna Carte ili pad Berlinskog zida.
Učenici mogu izraditi novine o svakodnevnom životu i kulturi određene regije ili zemlje, istražujući teme kao što su hrana, umjetnost, glazba i običaji.
Znanost
Učenici mogu stvarati novinske članke o nedavnim znanstvenim ili tehnološkim otkrićima ili pomacima.
Učenici mogu izraditi novine o okolišu, uključujući članke o klimatskim promjenama, zagađenju i ugroženim vrstama.
Matematika
Učenici mogu napraviti novinski članak u kojem objašnjavaju određeni koncept vezan uz matematiku ili koristeći osnovne ekonomske pojmove kao što su kupovina namirnica i cijena robe kako bi objasnili čitateljima kako oni utječu.
Učenici mogu izraditi predložak novinskog članka o povijesti matematike, ističući važne matematičare i njihove doprinose.
Umjetnost
Učenici mogu izraditi zadatak za novinski članak o određenom umjetničkom pokretu ili umjetniku, istražujući teme kao što su stil, teme i tehnike pokreta ili umjetnika.
Kada se učenicima dodijeli izrada novina za školske projekte, oni mogu stvarati članke o umjetničkim događajima ili izložbama koje se održavaju u njihovom lokalnom području, uključujući recenzije predstava i intervjue s umjetnicima.
Upute za učenike kako izraditi novine za školski projekt
Što uključiti u predložak novinskog članka:
Naslov: Glavna svrha naslova je privući pažnju čitatelja. Treba biti kratak i ne smije sadržavati previše detalja, ali tek toliko da potakne čitatelja da pročita cijeli članak.
Linija autora: ovo je odjeljak koji pripisuje autoru članka.
Mjesto: Tipični novinarski članci uključuju mjesto blizu rubrike autora, a uključeno mjesto obično je ured za tisak iz kojeg je članak proizveden.
Glavni odlomak: Ovo je početni odlomak koji obično uključuje ono što bi novinari nazvali 'lede', a to je 'tko', 'što', 'kada', 'zašto', 'gdje' i 'kako' glavne priče. .
Dodatni odlomak: Ovi odlomci razrađuju ostale detalje koji okružuju priču.
Dodatni novinski uvidi
Stvaranje novina u razredu može oduševiti učenike, ali također možete uključiti lekcije o relevantnosti i korištenju pravih novina tako da učenici ne samo da razvijaju svoje vještine kreativnog pisanja i dizajna, već također mogu analizirati sadržaj koji čitaju iz tipičnih novina. Razumijevanje kako stvari funkcioniraju pomoći će im da osmisle vlastitu ideju za novine za školske projekte.
Evo nekoliko dodatnih savjeta za učenike:
Novine su dužne osigurati da sadržaj koji proizvode bude posebne kvalitete. I ne samo to, već se od njih također zahtijeva da osiguraju da su informacije koje proizvode najtočnije u smislu sjećanja na događaje ili u smislu dostupnih povijesnih i provjerljivih podataka.
Na temelju prirode izvješćivanja, provjera činjenica je važna.
Dizajn novina temelji se na njihovom uobičajenom stilskom vodiču. Svaka publikacija obično ima vlastiti stilski vodič koji pruža referencu za detalje kao što su boje, fontovi, veličina ispisa te izgled i oblikovanje. Također uključuje stilske pojedinosti kao što su gramatičke postavke i standardi te odobreni referentni formati koji se mogu koristiti.
Kada radite na vlastitim idejama za predloške novinskih projekata, važno je uzeti u obzir konkurenciju. Koristeći tipične novine kao referencu, u bilo kojem mjestu, ako postoji više od jedne publikacije, tada bi svi novinari mogli na kraju izvještavati o istoj temi. Imajući to na umu, važno je osigurati da se iskoriste sve perspektive i prilike za kreativnost i diferencijaciju. Inače ne bi bilo poticaja da vaša publikacija bude preferirana.
Što se tiče aktivnosti u učionici, širina kreativnosti je mnogo veća. Na primjer, ne postoji samo prilika za stvaranje tipične tiskane publikacije s izvješćivanjem o vijestima, već i više sadržaja vezanih uz nišu i hobije. Učenicima se može pružiti prilika da istraže svoje strasti. Na primjer, oni koje zanima moda mogu izraditi vlastitu publikaciju u stilu publikacije iz stvarnog života poput Voguea ili oni koje zanima sport mogu stvoriti nešto u duhu publikacije poput Sports Illustrateda, a mogućnosti za takve aktivnosti su beskrajne u ovu postavku.
Osim toga, studentima se može dati još više kreativnih prilika, budući da je unutar konteksta učionice, što znači da mogu uključiti još specifičnije dijelove koji se odnose na njihove hobije poput smiješnih igara, zagonetki.
Ostali prijedlozi za studente
Intervjui s posjetiteljima škole
Rezidencijalna putovanja
Školske produkcije
Neobični kućni ljubimci ili hobiji
Razgovori s roditeljima koji imaju zanimljive poslove
1 Odaberite Jedan od Unaprijed Pripremljenih Novinskih Predložaka
Imamo mnogo različitih stilskih predložaka koje možete izabrati. Za inspiraciju pogledajte naš novinski primjer!
2 Kliknite na "Kopiraj predložak"
Nakon što to učinite, bit ćete usmjereni na kreatora scenarija.
3 Dajte Svom Radnom Listu Naziv!
Obavezno ga nazovite nečim povezanim s temom kako biste ga u budućnosti lakše pronašli.
4 Uredite Svoj Radni List
Ovdje ćete uključiti upute, specifična pitanja i slike te napraviti sve estetske promjene koje želite. Mogućnosti su beskrajne!
5 Kliknite "Spremi i izađi"
Kada završite s radnim listom za novine, kliknite ovaj gumb u donjem desnom kutu da izađete iz ploče scenarija.
6 Sljedeći Koraci
Odavde možete ispisati, preuzeti kao PDF, priložiti ga zadatku i koristiti digitalno, i više!
Sretno Stvaranje!
Često Postavljana Pitanja o Novinskim Projektima
Koje vještine učenici mogu razviti kroz novinske školske projekte?
Radni listovi za novinske članke za učenike mogu im pomoći da razviju vještine čitanja, pisanja, kritičkog mišljenja i istraživanja.
Kako se primjeri novinskih projekata mogu koristiti za podučavanje o aktualnim događajima?
Novinski školski projekti mogu se koristiti za podučavanje o aktualnim događajima tako što će učenici istraživati i pisati o vijestima koje su relevantne za razred ili predmetno područje.
Kako nastavnici mogu razlikovati novinske projekte za različite razrede i sposobnosti?
Učitelji mogu razlikovati aktivnost izrade novina pružanjem različitih razina skela, kao što su grafički organizatori ili rečenični okviri, te prilagođavanjem složenosti zadataka istraživanja i pisanja.
Mogu li se novinski projekti koristiti u predmetima koji nisu engleski/jezična umjetnost?
Da, novinski projekti mogu se koristiti u predmetima kao što su društvene nauke, znanost, pa čak i matematika. Na primjer, studenti mogu istraživati i pisati članke o povijesnim događajima ili znanstvenim otkrićima.
Koji su neki od načina za uključivanje tehnologije u novinske projekte?
Učenici mogu koristiti internetske resurse za istraživanje novinskih članaka, a multimedijski elementi poput slika i videa mogu se uključiti u konačni proizvod.
Kako se mogu ocijeniti novinski projekti?
Novinski projekti mogu se ocjenjivati kroz različite rubrike ocjenjivanja koje ocjenjuju točnost sadržaja, kvalitetu pisanja te cjelokupnu organizaciju i prezentaciju konačnog proizvoda.
