https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/staklena-upraviteljica/tema-simbol-motiv

Pregled Aktivnosti


Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz igranja te podupirati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.


Teme staklenog menagerie koje treba tražiti i raspravljati

Snovi i očekivanja

Tomovi snovi trebaju postati trgovački mornar i putovati svijetom. Osjeća se kao da ga svijet prolazi dok on stoji mirno. On kaže da ljudi idu u kino gledati kako se drugi ljudi kreću, a oni sami ostaju na jednom mjestu. Lauraova očekivanja u životu također ne dodaju do onoga što se nadala da će biti. Od srednje škole, njezina tjeskoba ju je stisnula do te mjere da nije učinila mnogo ničega. Njezini su snovi zalijepljeni u svoje staklene figurice, koje su lijepe i izgledaju kao da imaju vlastite živote, ali nikada ne prelaze granice stana. Amandin vlastiti snovi i očekivanja u životu također su pali, počevši od njenog supruga koji je napustio, i nastavljajući dok gleda kako djeca plivaju kroz život bez svrhe. Snovi i očekivanja koja likovi imaju u vlastitom životu ne žive u skladu s onim što su se nadali, jer mnogi snovi i očekivanja propadaju kroz naše vlastite živote.


Snaga memorije

Igra se naziva memorijska igra, a zbog toga znakovi i događaji tingirani su Tomovim sjećanjima događaja i ljudi. Svjetlost igra važnu ulogu u osvjetljavanju emocija znakova i emocijama pojedinih scena, uključujući ljutnju i romantiku. Tom uspoređuje stanje svijesti svoje sestre na komade stakla, što ga podsjeća na svaki put kada ga vidi. Budući da se sjećanje mijenja s vremenom, a Tom je zadobiven krivnjom, dovodi se u pitanje kako je to bila krhka Laura, i kako je bila duhovita u potrazi za gospodinom nazivatelom za njezinu kćer Amandu. Osim toga, u sjećanju neke stvari su pretjerano zbog emocionalne vrijednosti, što je pravi pokretač memorije.


Dužnost obitelji

Tom radi mnogo sati dnevno svaki tjedan jer je on jedini pružatelj usluga za Amanda i Lauru. Osjeća se obvezatno da se drži oko sebe, jer vidi štetu koju je njegov otac prouzročio kad je pobjegao. Čak i više, on vidi Lauru kao nešto krhko i kojoj je potrebno zbrinuti, poput stakla. On je voli, i čini se nerado da je napusti s Amandom. U konačnici, Tom mora odabrati između sljedećih nada i snova i ostati u stanu sa svojom majkom i sestrom kako bi bili sigurni da se brinu o njima. Njegov izbor ga guši krivnjom godinama poslije.


Socijalni pritisci

Tipična ruta za mladu ženu tijekom ovog razdoblja je da ima struku, bilo da je riječ o tajniku ili učitelju, a zatim se preseliti u brak za muškarca koji će se brinuti o njoj i njihovoj neizbježnoj djeci. Očekuje se da će se neke žene odmah oženiti. Amanda očekuje da njezina kćer slijedi svoje korake: zabavljati mnoge vrijedne gospodinove pozive i podmiriti na jednom, dok završava poslovnu školu. Nažalost, Laura ne slijedi ovu propisan put. Tom, kao muškarac kuće, očekuje se da će se pobrinuti za svoju majku i sestru; Međutim, uskoro će se također očekivati ​​da će preuzeti svoju vlastitu ženu. U nekom trenutku u dalekoj budućnosti, kako Tom priča o drami, vidimo da se to još nije dogodilo ni za njega.



Motivi i simboli stakla koji traže i raspravljaju

Staklena upraviteljica

Zbirka staklenih muškaraca reflektira Laurin vlastito unutarnje samouprave. To je krhko i nježno, s ljepotom koja izlazi svjetlom, i ljudima koji izvode tu svjetlost. Nažalost, ipak, zbirka stakla nije stvarno korisna za bilo što drugo osim divljenja; Nema funkciju. Laura je poput staklene zbirke u tom smislu, jer u šest godina od srednje škole nije stvarno učinila mnogo s njom, i čini se da nema planova ni učiniti ništa.


Pozvatelj gospodina

Tome sam kaže da pozivatelj gospodina zapravo nije točka igre; Umjesto toga, to je simbol "dugo kašnjene ali uvijek očekivane stvari za koju živimo". Pozivac gospodina daje Amandi namjenu, kako bi osigurala dobru budućnost za svoju kćerku koja se ljuljala. Pozivatelj je također još jedan izvor tjeskobe za Lauru, koji nije siguran kako živjeti do njegove, ili majčino očekivanje da bude žena koja može privući i zadržati čovjeka.


Filmovi

Filmovi su bijeg Tomu od svojih dužnosti kod kuće svojoj sestri i majci, te iz društvenih pritisaka koji ga drže u njegovom položaju u skladištu cipela. Tom gleda filmove kao način da žive život posredno kroz likove na ekranu, kako bi putovali i kretali koliko i oni. Sanja o napuštanju malog stana, postaje trgovački mornar i ogleda svijet - imaju avanture baš kao i likovi u filmovima.


Svjetlo

Svjetlost se koristi za isticanje ljepote stvari koje imaju emocionalne veze s Tomom u njegovu sjećanju. Na primjer, ružičasta svjetlost svjetiljke u dnevnoj sobi, čini se, odražava unutarnju svjetlost koja dolazi iz Laure dok ona upozna Jimu O'Connora. Svjetlost se također igra od staklenih figurica u njezinoj menagerie, naglašavajući njihovu unutarnju ljepotu, simbol svoje. Svjetla koja izlaze iz stana stvaraju raspoloženje romantike i otajstva s svijećama, ali u konačnici stvaraju i raspoloženje očaja jer Jim prekida Laurin nade, a Tom napokon pobjegne.



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u The Glass Menagerie . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
  2. Odredite temu iz The Glass Menagerie koju želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
  3. Izradite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu.
  4. Napišite opis svakog od primjera.
  5. Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 4 (teška / kompleksna)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme, simboli i motivi (razredi 9-12)
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i / ili motive u priči. Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis koji objašnjava značenje primjera.
Vješt u Nastajanju Početak Potrebno je Poboljšanje
Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e)
Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči.
Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni.
Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna.
Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani.
Primjeri i Opisi
Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču.
Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči.
Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču.
Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata.
Prikaz
Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene.
Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene.
Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene.
Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene.
Engleske Konvencije
Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču.
Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu.
Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče.
Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju.


Više Storyboard That Aktivnosti

Staklena Upraviteljica




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/staklena-upraviteljica/tema-simbol-motiv
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.