U ovoj aktivnosti učenici će odabrati temu za Stuart Little i podupirati temu s dokazima iz teksta. Jedna od tema koja je jasno opisana u Stuart Littleu je prihvaćanje . Stuart je rođen mišem u ljudsku obitelj; Njegova obitelj ne samo da ga prihvaća, nego ga prihvaća i tretira kao svoje. Učenici mogu koristiti oblik rešetke kako bi prikazali tekstualne dokaze koji podržavaju temu po svom izboru.
Moguće teme za Stuart Little :
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Stuartu Littleu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Uključite učenike u grupni razgovor pozivom da podijele primjere tema koje su pronašli u Stuart Little. Potaknite ih na poštovanje tijekom slušanja i zamolite ih da objasne zašto, njihovi dokazi podržavaju odabranu temu. To potiče kritičko razmišljanje i učenje iz perspektiva drugih učenika.
Omogućite učenicima da zajednički razmišljaju o mogućim temama, zatim glasajte ili diskutirajte dok grupa ne odabere jednu ili dvije snažne opcije. Ovo gradi konsenzus i potiče sudjelovanje svih učenika.
Pročitajte kratak odlomak naglas i prikažite kako istaknuti ili zabilježiti dijelove koji podržavaju određenu temu. Objasnite svoje razmišljanje naglas kako bi učenici mogli vidjeti proces u akciji.
Potaknite učenike da objasne zašto vjeruju da njihov odabrani tekstualni dokaz podržava temu. To produbljuje razumijevanje i pomaže učenicima uspostaviti veze između priče i teme.
Pozovite učenike da podijele nešto novo što su naučili ili kako im se promijenio pogled na temu nakon što su čuli ideje drugih. Refleksija jača učenje i gradi zajedništvo u razredu.
Stuart Little explores key themes such as acceptance, friendship, and adventure. These themes are shown through Stuart’s experiences as a mouse born into a human family, his close relationships, and his exciting journeys.
Students can identify themes in Stuart Little by looking for repeated ideas or messages in the story. Using a grid or storyboard, they can match text evidence to each theme and write short descriptions to support their choices.
An example of acceptance in Stuart Little is how Stuart’s human family loves and treats him as one of their own, despite his being a mouse. This acceptance is a central message in the book.
A quick classroom activity is to have students create a storyboard. They choose a theme, illustrate examples from the book, and write short descriptions explaining how each scene supports the chosen theme.
Teaching themes helps students develop reading comprehension by encouraging them to find deeper meanings in stories. It also promotes critical thinking and helps students connect stories to real-life situations.