Kada proučavate alegorijske tekstove, važno je da učenici shvate pojam alegorije kao temelje za čitanje. Budući da je svrha alegorije da dodaju dublje, simboličko značenje tekstu, studenti moraju biti u stanju definirati pojam i zabilježiti reference u radu. Alegorije poput The Crucible sakriti moralno ili političko značenje, tako da je važno da studenti znaju pozadinu prije početka igre.
U The Crucibleu , Miller koristi masovnu histerije i prstiju tijekom rada Salem Witchovih suđenja kao usporedbu s 'lovom vještice' McCarthyovih suđenja 1950-ih. U igri Miller stvara mnoge paralele između lovstva za vješticama i lovom za komuniste. Na primjer, tijekom McCarthyovih suđenja, optuženoj osobi bi se pokazala olakšanje ako daju imena drugih urotnika. To je značilo da bi često odustali od imena ljudi koji nisu bili komunisti, kako bi izbjegli teške kazne i kazne. Godine 1692. tijekom suđenja Salemovim vješticama, ljudi su također lažno svjedočili da se ne bi kaznili. Oni koji priznaju da su život spasili. Miller izlaže svoje stajalište uporabom tih paralela.
Zamolite studente da izrađuju ploču scenarija koja pokazuje više paralela između teksta i njegove alegorijske reference. Obavezno pogledajte našu lekciju na alegoriji!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja prikazuje primjere alegorije u The Crucibleu .
Objasnite što je alegorija i kako je Arthur Miller, autor "The Crucible", upotrijebio suđenja vješticama u Salemu kao alegoriju za kritiku makartizma vlastitog doba. Učitelji također mogu dati druge primjere alegorija koje se koriste u literaturi s kojima su učenici upoznati.
Započnite tako što ćete učenicima dati povijesni kontekst iza lova na komuniste i definirati tko su točno komunisti. Također, upoznati studente s konceptom komunizma i drugim društvenim ideologijama. Objasnite razliku između kolektivizma i individualizma kao pozadinu za objašnjenje komunizma.
Preporučite učenicima da se prvo upoznaju s povijesnim činjenicama kako bi kasnije mogli napraviti usporedbu između priče i stvarnosti. Učenici mogu steći neke pozadinske informacije o slijedu događaja, glavnim ljudima koji su uključeni i političkim ideologijama društva.
Potaknite svoje učenike da usporede ljude i okruženja iz "The Crucible" s povijesnim osobama i događajima iz McCarthyjeve ere. Senator McCarthy, na primjer, može se usporediti s nekim poput zamjenika guvernera Danfortha. Učenici mogu povezati povijesne činjenice s pričom i brojke s likovima kako bi otkrili točnost i skrivene motive.
Studenti mogu organizirati nekoliko debata i rasprava o temama koje se tiču Cruciblea i stvarnih suđenja vješticama u Salemu. To će im pomoći da promišljaju o različitim temama i dobiju različite perspektive.
Autor priče “The Crucible” napisao je ovu dramu 1950-ih kada je senator Joseph McCarthy vodio bitku protiv navodnih komunista u američkoj vladi i sektoru zabave. Makartizam je bio vrijeme obilježeno sumnjom, klevetom i stavljanjem na crnu listu osumnjičenih komunista. Miller je usporedio paniku i nepravednost tog doba s trenutnim događajima makartizma koristeći suđenja vješticama u Salemu kao povijesnu pozadinu. Radnja smještena u 17. stoljeće tijekom razdoblja suđenja vješticama u Salemu, Arthur je koristio opsežnu simboliku kako bi izrazio svoje mišljenje i stvarnost događaja.
Glavna tema i u predstavi i u njezinoj metaforičkoj interpretaciji sukob je između prisile na prilagođavanje i osobnog integriteta, o čemu svjedoče likovi poput Johna Proctora i Mary Warren. Lov na komuniste također ima pozadinu u ideologijama individualizma i kolektivizma.