Čitanje knjiga naglas sastavni je dio učionice. Ne samo da naglas čitaju model tečnosti i izražavanja, oni također pozivaju na raspravu, pitanja i veze te mišljenja. Djeca svih dobnih skupina vole slušati priče, a početak školske godine savršeno je vrijeme za početak ove učionice. Za ovu aktivnost učenici će slušati knjigu Naš razred je obitelj Shannon Olsen. Tada će ilustrirati svoje omiljene dijelove knjige u dvoslojnoj ploči s pričama .
Aktivnost "omiljeni dio" može se koristiti na mnogo načina i sa bilo kojom knjigom. Učitelji će možda htjeti dodati više ćelija ili će zahtijevati samo jednu ćeliju. Učitelji mogu također dodati komponentu pisanja u aktivnost, ili neka učenici pokažu ono što znaju koristeći samo ilustracije; navedeni primjer uključuje neki dijalog. Ova aktivnost odgovora na čitanje zasigurno će oduševiti učenike svih dobnih skupina, a istovremeno im omogućiti da se upoznaju s mnogim značajkama koje Storyboard That nudi. Studenti mogu pregledavati ili tražiti različita umjetnička djela i upoznati se s manipulacijom slikama dok izražavaju svoj omiljeni dio o knjizi koja je naglas pročitana razredu.
Evo primjera drugih knjiga s početka školske godine koje se mogu koristiti za ovu aktivnost:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja izražava vaš omiljeni dio priče.
Upute za studente:
Organizirajte svoje čitanje tako da mapirate knjige koje odgovaraju temama, praznicima i nastavnim jedinicama tijekom godine. To pomaže osigurati da su zastupljeni različiti žanrovi, autori i kulture, čime se stvara uzbuđenje i očekivanje među učenicima.
Osnažite učenike dopuštajući im da predlažu knjige za čitanje naglas ili glasaju o izborima s popisa koji pripremi učitelj. Ovo povećava angažman i pomaže učenicima osjećati vlasništvo nad školskim rutinama.
Planirajte otvorena, poticajna pitanja vezana uz svaku knjigu kako biste potaknuli raspravu tijekom i nakon čitanja. To razvija kritičko mišljenje i potiče učenike da se povežu s tekstom i jedni s drugima.
Stvorite udoban prostor za čitanje raspoređivanjem sjedenja u krug ili polukrug i postavljanjem očekivanja za slušanje i sudjelovanje. Ovo njeguje osjećaj zajednice i čini vrijeme čitanja naglas posebnim.
Proširite učenje planiranjem povezanih aktivnosti poput crtanja, pisanja ili igranja uloga nakon svakog čitanja naglas. To pomaže učenicima obraditi priču, kreativno izraziti ideje i povezati lekcije s vlastitim iskustvima.
Aktivnost čitanja "Naš razred je obitelj" uključuje čitanje knjige Shannon Olsen naglas učenicima, a zatim njihovo ilustriranje omiljenih dijelova pomoću storyboarda. To pomaže učenicima uključiti se u priču i kreativno izraziti svoje razumijevanje.
Za izradu storybord-a za čitanje naglas neka učenici odaberu svoje omiljene scene iz knjige, a zatim ilustriraju svaku scenu u zasebnim ćelijama storyboarda koristeći slike, likove i dijalog. Alati poput Storyboard That čine taj proces interaktivnim i zabavnim.
Odlične knjige za početno čitanje naglas uključuju Your Name is a Song od Jamilah Thompkins-Bigelow, Tomorrow I’ll Be Kind od Jessica Hishe i The Pigeon Has to Go to School od Mo Willemsa, među ostalima.
Čitanje knjiga naglas modelira tečnost i izražajnost, potiče diskusiju i pitanja, te pomaže učenicima povezati se s pričom. Također razvija vještine slušanja i stvara pozitivnu kulturu u razredu, osobito na početku školske godine.
Da, aktivnost storyboarda s omiljenim dijelom je fleksibilna i može se koristiti s bilo kojom knjigom. Nastavnici mogu prilagoditi broj ćelija storyboarda, dodati elemente pisanja ili se usredotočiti samo na ilustracije, ovisno o potrebama učenika.