Učenje novog programa može biti teško, ali stvaranjem Ljetnih bilješki studenti mogu učiti zabavljajući se! Pregledavat će ili tražiti različita umjetnička djela i upoznati kako manipulirati slikama dok podučavaju druge o onome što su radili tijekom ljetovanja .
Koristeći predloženi obrazac, studenti će stvoriti spomenar slika o svom ljetu koristeći Storyboard That art . Predložak nema odjeljak za pisanje, ali nastavnici ga mogu jednostavno dodati ili po želji dati učenicima da napišu svoju stranicu spomenara na zasebnom papiru. Studenti će uživati u dijeljenju svojih iskustava sa svojim vršnjacima, te ih treba poticati da naizmjence prezentiraju svoje albume svojim kolegama iz škole.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti stranicu spomenara koristeći tekst i ilustracije koji ističu vaš ljetni odmor.
Upute za studente:
Potaknite učenike da daju povratne informacije jedni drugima na scrapbooking stranice tako što ćete postaviti stanicu za peer-review. To pomaže razvijanju komunikacijskih vještina i pruža svima priliku za dijeljenje ideja u podržavajućem okruženju.
Rasporedite učenike u skupine od 3-4 i neka redom prezentiraju svoje scrapbooking stranice. Male skupine pružaju siguran prostor za vježbanje prezentiranja i slušanja.
Pokažite kako davati povratne informacije ističući što vam se svidjelo na uzorku scrapbooking stranice i postavljajući promišljena pitanja. To postavlja ton za poštovanje među vršnjacima.
Učenicima dajte upute poput „Sviđa mi se kako si…“ ili „Tvoja slika me natjerala na razmišljanje o…“ kako bi olakšali njihovo odgovaranje i osigurali da je povratna informacija dostupna svim učenicima.
Vodite kratku diskusiju u kojoj učenici dijele što su naučili iz scrapbooking stranica svojih vršnjaka. Refleksija jača zajednicu u razredu i pomaže u razvoju vještina slušanja.
Aktivnost ljenskog albumskog rada za učenike od prvog do trećeg razreda uključuje korištenje slika i teksta za isticanje događaja iz njihovog ljetnog odmora. Učenici stvaraju digitalnu stranicu albuma s scenama i likovima, što im pomaže podijeliti iskustva i vježbati osnovne tehnološke vještine.
Za korištenje Storyboard That za ljetni album, neka učenici kliknu na „Započni zadatak“, dodaju scene i likove koji predstavljaju njihovo ljeto, po želji uključe tekst i zatim kliknu na „Spremi i izađi“ za predaju. Nastavnici mogu prilagoditi predloške i dodati odjeljke za pisanje po potrebi.
Jednostavni načini uključuju digitalne projekte albuma, interaktivno mapiranje priča i jednostavno stvaranje umjetnosti pomoću platformi poput Storyboard That. Ove aktivnosti pomažu učenicima da nauče nove alate i podijele svoja ljetna iskustva ili osobne interese.
Stvaranje digitalnog albuma pomaže učenicima izraziti sebe, izgraditi zajednicu u razredu i vježbati osnovne tehničke vještine na zabavan i bez stresan način tijekom prvog tjedna škole.
Da, nastavnici mogu jednostavno dodati odjeljak za pisanje u predložak Ljetnog albuma ili omogućiti učenicima da pišu o svom albumu na zasebnom papiru, što omogućava i vizualno i pisano izražavanje.