Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji koristi vokabular iz "Vrag i Tom Walker". Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju kratkom pričom i primjerom vizualnog vokabulara.
U nastavi vokabulara učenici mogu birati između dolaska s njihovim korištenjem rječnika, pronalaženja određenog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Dokazujte svoje razumijevanje riječi vokabulara u "The Devil and Tom Walker" stvaranjem vizualizacije.
Povećajte interakciju učenika i ojačajte značenje riječi osmišljavanjem timskog izazova s vokabularom. Ovaj pristup potiče učenje od vršnjaka i aktivno sudjelovanje tijekom vaših lekcija engleskog.
Organizirajte učenike u skupine od 3 do 4 člana. Male skupine potiču raspravu i osiguravaju da svatko ima priliku doprinijeti.
Dodijelite 3–5 riječi iz "Đavao i Tom Walker" svakoj skupini. Ovaj fokus omogućava duboko istraživanje značenja i upotrebe.
Potaknite učenike da glume ili crtaju naznake za svoje riječi, dok ostali u razredu pogađaju. Ove aktivnosti čine učenje zabavnim i zapamtljivim.
Razmijenite skupove riječi među skupinama i ponovite aktivnost. Ovo osigurava široku izloženost svim ciljnim riječima i održava energiju visokom.
Some common vocabulary words from 'The Devil and Tom Walker' include miser, incantations, usurer, terminate, precarious, prevalent, morass, articulate, deliverance, termagant, forlorn, askance, quagmire, extort, parsimony, deluge, propitiate, swarthy, obstinate, delve, freebooter, avarice, and repose.
An engaging way to teach vocabulary from 'The Devil and Tom Walker' is to have students create visual vocabulary boards. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings with scenes or images, making learning interactive and memorable.
A visual vocabulary board is a teaching tool where students represent vocabulary words with definitions, example sentences, and illustrations. This method helps students understand and remember terms by connecting words to visual cues and context from the story.
Students can select vocabulary words, find their definitions, use each in a sentence, and then create or find images that represent the word's meaning. This visual approach deepens understanding and makes lessons more engaging for visual learners.
Online tools like Photos for Class and digital storyboard creators can help students find images and design vocabulary boards. These resources make it easy to illustrate word meanings and share boards digitally or in print.