Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Tom Walker i njegova supruga opisani su kao bijedni i gorki prema drugima. Par čak ide i do skrivanja novca jedni od drugih.
Vrag se približio Tom Walkeru da se s njim dogovori. On nudi Tom gusarsko blago, zakopano u blizini; To će ga učiniti vrlo bogatim.
Tom otiđe kući razmišljati o dogovoru. Njegova žena ga potiče da to učini, i on je ustrijelava odbijanjem. Otišla je u šumu kako bi preuzela posao i ne bi se vratila. Kad je njegova supruga otišla, Tom ponovno vraća đavolski pakt i postaje usurer u Bostonu.
Tom postaje vrlo bogat, ali počinje se brinuti o njegovoj duši. Žali se posla i pokušava se pokajati čitajući Bibliju i pohađajući crkvu, ali on ostaje u svom zlim poslovima. Dok Tom raspravlja s dužnikom, dolazila su tri glasna kucanja na njegova vrata!
Đavao dolazi kako bi sakupio svoju dužnost: Tomovu dušu.
Ljudi iz Bostona imenovali su odbora za nadzor Tomova posjeda. Međutim, kad su tražili sav novac koji je napravio, nije ostalo ništa. Legenda ostaje da se do današnjeg dana na močvaru može vidjeti crni konj i lik u bijeloj kapi "što je bez sumnje uznemireni duh uslužitelja".
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite dijagram vizualnog grafikona "Vrag i Tom Walker".
Povećajte angažman tako što ćete učenike potaknuti da vizualno analiziraju likove. Storyboardovi likova pomažu učenicima da uspostave dublje veze i poboljšavaju razumijevanje prikazujući osobine, motivacije i promjene tijekom vremena.
Dodijelite svakom učeniku ili skupini lik iz “Đavo i Toma Walker”. Potaknite učenike da se fokusiraju na Toma, njegovu ženu i Đavla radi smislenije analize.
Zamolite učenike da pronađu izravan dokaz iz teksta koji prikazuje osobnost i ciljeve njihovog lika. Potaknite ih da zabilježe citate, radnje i interakcije koje definiraju lik.
Uputite učenike da naprave najmanje tri ćelije storyboarda za svog lika: jednu za početak, jednu za veliku promjenu i jednu za kraj. Ilustriraju i opisuju svaki stadij koristeći slike i kratke opise.
Pozovite učenike da podijele i raspravljaju o svojim storyboardovima. Potaknite promišljene usporedbe o tome kako se svaki lik mijenja i što motivira njihove odluke tijekom priče.
Diagramski prikaz zapleta za "Đavao i Tom Walker" vizualno prikazuje ključne događaje u priči, obično koristeći šest faza: Uvod, Sukob, Rastuća radnja, Vrhunac, Opadanje radnje i Rješenje. To pomaže učenicima razumjeti kako se radnja razvija i ističe glavne preokrete.
Učenici mogu napraviti dijagram zapleta podjelom priče na šest dijelova—Uvod, Sukob, Rastuća radnja, Vrhunac, Opadanje radnje i Rješenje—te svaki dio prikazati scenom i opisom, bilo ručno ili pomoću digitalnih alata poput Storyboard That.
Glavni događaji uključuju uvod u Toma i njegovu ženu (Uvod), Tomanov dogovor s Đavlom (Sukob), nestanak njegove žene i Tomanovo novo zanimanje (Rastuća radnja), Tomanovu žaljenje i dolazak Đavla (Vrhunc), Tomanov odlazak s Đavlom (Opadanje radnje), te tajanstveni nestanak njegovog bogatstva (Rješenje).
Koristeći dijagram zapleta pomaže učenicima vizualizirati strukturu priče, razumjeti redoslijed događaja i analizirati književne elemente poput sukoba i rješenja, čime je narativ lakše razumljiv i za diskusiju.
Savjeti za izradu učinkovitog dijagrama zapleta: koristite jasne ilustracije za svaki dio, pišite sažete opise, fokusirajte se na ključne trenutke i potičite kreativnost pomoću digitalnih alata ili umjetničkog materijala kako biste uključili učenike.