Trinaest Razloga Zašto Književni Uređaji
Ažurirano: 5/26/2017
Trinaest Razloga Zašto Književni Uređaji
Ova ploča scenarija možete pronaći u sljedećim člancima i resursima:
13 Reasons Why Lesson Plans

Trinaest razloga zašto Jay Asher

Lekcije Planova Bridget Baudinet

Trinaest razloga Zašto priča priču o trinaest ljudi koji su utjecali na visoku školu Hannah Baker da počine samoubojstvo. Govorila je s gledišta svog kolege Claya, koja polagano sluša sedam kaseta na kojima je Hannah snimila svoju priču, roman je neizvjesna otkrića mnogih sila koje su se kombinirale da demoralizira Hannah. Autor Jay Asher obrađuje ovu tešku temu s realnošću i poštenošću. Pokrivanje takvih pitanja kao što su samopoštovanje, identitet, glasine, romantika, seksualno zlostavljanje, pijenje tinejdžera i depresija, Hannahova iskustva i one njezinih vršnjaka, odzvanjivat će s mnogim mladim čitateljima. Učenici se ne samo da će biti uhvaćeni u časopisima, već i roman može promišljati razmišljanje o aspektima vlastitog života. Jay Asherov roman pruža roditeljima i odgajateljima korisnu polazišnu točku za mnoge teške teme koje prečesto neodgovaraju.


Trinaest Razloga Zašto

Opis Storyboarda

Trinaest razloga zašto književni uređaji - 13 razloga zašto

Storyboard Tekst

  • TRAGIČNA MANA
  • Trebala bi doći na party sa mnom, Hannah!
  • Mi? U Redu...
  • Trebao sam dati Jennyju posljednji dan mira. Iako to ne zaslužuje ...
  • NAGOVJEŠTAJ
  • Iako se Hannah svakako suočava s mnogim teškim i nepravednim izazovima, ona nije sama bez nedostataka. Njezina je tragična mana da je previše pouzdana. Hannah je u više navrata povjerila nekoga ili se slaže s njezinom boljom prosudbom. Ako je slijedila svoje instinkte i rekla "ne", možda je izbjegla neke bolne situacije.
  • STRUJA SVIJESTI
  • KNJIŽEVNIH UREĐAJA U TRINAEST RAZLOGA ZAŠTO
  • Nagovarajući na tajne koje dolaze, Asher povećava čitateljev osjećaj straha i povećava zlokobni, teški ton romana. Prvo poglavlje predočuje nekoliko kasnijih događaja. Dok Clay šalje trake na sljedeći primatelj, on upozorava na bol koju oni sadrže. Također, čini i komične komentare o Jenny i g. Porteru koji nas ostavljaju pitajući se što su pogriješili. Predviđanje se nastavlja kroz trake kad Hannah upućuje na ljude, ali ih ne naziva sve kasnije kasete.
  • FOLIJA
  • Idem na autobus. Znam gdje će sljedeća zvijezda na Hannahinoj mapi biti.
  • Autor Jay Asher koristi Clay Jensenov tok svijesti da čitatelju daje prozor u događaje romana. Clayove misli skaču iz prošlosti na sadašnjost. Neke su potpune rečenice, ostale su fragmenti. Ova točka gledišta pomaže u izgradnji neizvjesnosti romana budući da Clay često izražava izjave da čitatelj mora nastaviti čitati kako bi razumio. (Npr. "Znam o kome sada priča")
  • Clay Jensen djeluje kao folija za Hannah Baker. Clay je uspješan u školi i volio su ga njegovi vršnjaci. Izgleda da djeluje bez obzira na javno mnijenje, ali glasine o njemu su sve pozitivne. Nasuprot tome, Hannah je začepljena štetnim glasinama. Ona pokušava sve kako bi se uklopila, ali završila je napadnuta i izdana od strane svojih kolega. Da su se mali događaji razilazili drugačije, njezin život mogao je otići u posve drugačiji smjer. Clayov sretan život povećava tragediju Hannahovog samoubojstva.