A tizenévesek folyamatosan kihívást jelentenek a döntések meghozatala során. ? Fejlődési szempontból a gyerekek nem természetesen gondolkodnak a jövőről, hanem a pillanatban élnek. A célok kitűzése nagyszerű módja annak, hogy segítsenek nekik a pályán, és gondolkodjanak a nagy képről. Ebben a tevékenységben a hallgatók látni fogják, hol szeretnének lenni öt és tíz év alatt . Ez nagyméretű mérföldköveket nyújt számukra, amelyek felé dolgozhatnak, miközben megteremtik az ideális önmagukat!
Ha további tevékenységeket szeretne folytatni a gyakorlathoz, tekintse meg a célokat kitűző óratervet.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Háromcellás storyboard létrehozásával mutassa meg ideális önmagát jövőbeli életének két különböző időpontjában.
Vezesse be, hogy mik azok a rövid távú célok, és hogyan segítenek elérni a hosszú távú álmokat. Magyarázza el, hogy a célok legyenek specifikusak, mérhetők és elérhetők, így a diákok nyomon követhetik haladásukat és motiváltak maradnak.
Bátorítsa a diákokat, hogy osszanak meg példákat rövid távú célokról az akadémiai eredmények, hobbi vagy barátságok terén. Írják fel ötleteiket a táblára, hogy mindenki inspirálódjon és rájöjjön, nem egyedül vannak vágyaiban.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak le egy konkrét célt, amit a következő hónapban szeretnének elérni. Segítse őket, hogy világos nyelvet használjanak, például "Elolvasok 3 könyvet" vagy "Csatlakozom egy új klubhoz." Ez növeli a tulajdonjogot és a tisztaságot.
Támogassa a diákokat abban, hogy a céljaikat 2–3 cselekvő lépésre bontsák. Például, ha a cél a jegyek javítása, lépések lehetnek a tanulási idő kijelölése és segítségkérés, ha szükséges.
Szánjon rá néhány percet minden héten arra, hogy a diákok megosszák eredményeiket vagy kihívásaikat. Ünnepelje a kis sikereket osztályként, hogy növelje a motivációt és megerősítse a célkitűzés értékét.
egy célkitűző tevékenység a 6-12. évfolyam számára segít a diákoknak elképzelni jövőjüket egy storyboard készítésével, amely bemutatja jelenlegi önmagukat és azt, hogy mit szeretnének elérni öt vagy tíz év múlva. Ez elősegíti a hosszú távú gondolkodást és a döntéshozatali képességeket.
Azon, hogy megtanítod a diákokat személyes célok kitűzésére, végigvezetheted őket a ideális jövőképük vizualizálásán és a kulcsfontosságú döntések azonosításán, amelyek segítenek elérni ezeket a célokat. Olyan tevékenységek, mint a jelen és jövőbeli önmaguk storyboardozása, kézzelfoghatóbbá és motiválóbbá teszik a célkitűzést.
Célkitűzés a tinédzserek számára azért fontos, mert segít nekik túltekinteni a közvetlen döntéseken, fejleszteni a jövőorientált gondolkodást, és olyan döntéseket hozni, amelyek összhangban vannak hosszú távú céljaikkal. Ez építi az önértékelést és a felelősségvállalást.
Egyszerű célkitűző tanítási ötletek közé tartozik, ha a diákok jelen és jövőbeli önmaguk storyboardjait készítik, víziónyilatkozatokat írnak, vagy visszatekintenek azokra a döntésekre, amelyek hatással vannak hosszú távú céljaikra. Ezek a tevékenységek gyorsak, szórakoztatóak és különböző évfolyamokra alkalmazhatók.
A jövő vizualizálása arra ösztönzi a tanulókat, hogy lássák potenciáljukat és tervezzék meg a személyes fejlődés lépéseit. Azzal, hogy elképzelik a sikert, növelik bizalmukat és motivációjukat, ami erősíti az önértékelésüket.