A Lincoln-Douglas Viták az 1854

A táblázatok megkönnyítik a diákok számára, hogy egymás mellett nézzenek különböző nézőpontokat. Ez különösen hasznos a vita két különböző oldalára nézve!

Ehhez a tevékenységhez, a diákok felvázolni, és meghatározza az érvek Abraham Lincoln és Stephen Douglas során híres viták Illinois' szenátori választások 1854. A hallgatók használni T-Chart listájához, határozza meg, és magyarázza az érvek minden jelölt készült, amely a „rabszolgakérdés” által létrehozott politikai szakadékot tovább fogja meghatározni. A tanulóknak meg kell vizsgálniuk és meg kell érteniük a Lincoln által a rabszolgaság terjeszkedésének ellenére kialakított érveket és Douglas érveit a rabszolgaság kiterjesztésére, a népszuverenitás és az egyéni / állami jogok alapján. A diákok tudomásul veszik Lincoln „A House Divided” beszédét és Douglas „szabadtudományi doktrínáját”, amelyek mindketten fontosak a viták súlyosságának megértéséhez.

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy T diagramot, összehasonlítva és ellentétben Lincoln és Douglas által az 1854-es szenátusi választások során tett érvekkel.

1. Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
2. Egy oszlopban írja le, hogy Lincoln, az ő érvei, és a nagy beszéde.
3. Hozzon létre olyan képeket, amelyek a megadott karakterek, jelenetek és elemek segítségével ismertetik a leírt szempontokat.
4. A másik oszlopban írja le, ki Douglas, az ő érvei és nagy beszéde.
5. Hozzon létre olyan képeket, amelyek a megadott karakterek, jelenetek és elemek segítségével ismertetik a leírt szempontokat.
6. Mentse el a storyboardot, és küldje el a feladathoz.