Storyboard That : „A hibás a csillagainkban” cselekménydiagram

Q: What is a plot diagram for The Fault in Our Stars?

A plot diagram for The Fault in Our Stars visually outlines key story events, including the exposition , conflict , rising action , climax , falling action , and resolution . It helps students summarize and understand the novel's narrative structure.

Q: How can I teach The Fault in Our Stars plot structure with a storyboard?

To teach The Fault in Our Stars plot structure, have students create a six-cell storyboard, each cell depicting a major part of the plot diagram— exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution . This visual approach reinforces comprehension of literary elements.

Q: What are the main events in The Fault in Our Stars plot diagram?

The main events are: Hazel's struggle with cancer ( exposition ), meeting Augustus and hesitating to get close ( conflict ), bonding over a book and planning a trip ( rising action ), their disappointing meeting with the author and Augustus's relapse ( climax ), supporting each other as Augustus declines ( falling action ), and Hazel finding comfort after his death ( resolution ).

Q: Why use a storyboard for teaching plot diagrams in middle and high school?

Using a storyboard engages students visually and creatively, making it easier to grasp and remember the structure of a story. It encourages active participation and deeper understanding of narrative arcs in both middle and high school classrooms.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.

A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.

Példa A Fault in Our Stars Plot diagram

Kiállítás

Hazel ismeri őt élettartama korlátozott. Hazel légzése súlyosan korlátozott, mivel a rák a tüdejében, és ő lélegzik segítségével egy hordozható oxigénpalack és csöveket.

összeütközés

Hazel összebarátkozik egy rákot túlélő nevű Augustus, de nem akar válni romantikus kapcsolatba vele, hogy ne szakadjon szíve, amikor meghal.

Emelkedő akció

Hazel és Augustus közelebb egymáshoz a közös szerelem a könyv Egy birodalmi Csapás Peter Van Houten. Azt írják, hogy a Van Houten, hogy megtudja a részleteket a befejezetlen befejezés, és amikor nem hajlandó elmondani nekik, hogy tervezi, egy utat, hogy meglátogassák.

tetőpont

Hazel és Augustus csalódott Peter Van Houten, Amszterdam, de közelebb egymáshoz eredményeként az utazást. Hazel egyetért azzal, hogy kezdődik egy romantikus kapcsolatot Augustus csak hallja, hogy a rák visszatért, és nem lehet kezelni.

Falling Action

Augustus egészsége romlik, Hazel és Gus közelebb egymáshoz, és segítik egymást foglalkozik a fizikai és érzelmi fájdalom.

Felbontás

Augustus meghal, de Hazel hálás, hogy szereti őt, és úgy érzi, vigasztalták a dicshimnusz hátrahagyott neki.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális cselekmény vázlata A Fault in Our Stars.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Vegyük Diagram Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.

	Jártas 33 Points	Feltörekvő 25 Points	Kezdet 17 Points
Plot Képek	Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket.
Telek Szöveg	A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv.	A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv.	A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba.	Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani.	Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Példa A Fault in Our Stars Plot diagram

Kiállítás

Hazel ismeri őt élettartama korlátozott. Hazel légzése súlyosan korlátozott, mivel a rák a tüdejében, és ő lélegzik segítségével egy hordozható oxigénpalack és csöveket.

összeütközés

Hazel összebarátkozik egy rákot túlélő nevű Augustus, de nem akar válni romantikus kapcsolatba vele, hogy ne szakadjon szíve, amikor meghal.

Emelkedő akció

tetőpont

Falling Action

Augustus egészsége romlik, Hazel és Gus közelebb egymáshoz, és segítik egymást foglalkozik a fizikai és érzelmi fájdalom.

Felbontás

Augustus meghal, de Hazel hálás, hogy szereti őt, és úgy érzi, vigasztalták a dicshimnusz hátrahagyott neki.

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális cselekmény vázlata A Fault in Our Stars.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Vegyük Diagram Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.

	Jártas 33 Points	Feltörekvő 25 Points	Kezdet 17 Points
Plot Képek	Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk.	A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket.
Telek Szöveg	A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv.	A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv.	A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba.	Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani.	Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Mit tegyünk a Csillagainkban a hiba című film összefoglalójával?

Kreatív karakterelemző tevékenységekkel ösztönözze a diákokat

Fokozza az irodalomórákat azzal, hogy arra ösztönzi a diákokat, hogy mélyebben vizsgálják meg a szereplők motivációit és fejlődését a történet során. Karakterelemzés segít a diákoknak jobban megérteni az irodalmi elemeket és kapcsolatba lépni a szöveggel.

Válasszon főszereplőt az elemzéshez

Válasszon Hazel-t vagy Augustust, mint a tevékenység középpontját. Az egyik karakterre való fókuszálás lehetővé teszi a diákok számára, hogy megfigyeljék a fejlődést az egész narratíván keresztül, és részletesebb összefüggéseket készítsenek.

Sorolja fel a fő jellemzőket és a támogatási bizonyítékokat

Segítsen a diákoknak három-öt személyiségjegy vagy motiváció azonosításában a kiválasztott szereplőnél. Kérje meg őket, hogy találjanak kifejezett példákat vagy idézeteket a könyvből, amelyek támogatják az egyes jellemzőket.

Készítsen vizuális karaktertérképet

Biztassa a diákokat, hogy illusztrációkat, szimbólumokat vagy képeket használva tervezzenek karaktertérképet, amely az adott szereplő fontos jellemzőit ábrázolja. Vizuális térképezés segít az absztrakt tulajdonságok konkretizálásában és emlékezetessé tételében.

Prezentálja és vitassa meg a karakterváltozásokat

Kérje a diákokat, hogy mutassák be karaktertérképeiket az osztálynak vagy kis csoportokban. Ösztönözze a megbeszélést arról, hogy a karakter hogyan változik a történet során, és milyen hatással vannak ezek a változások.

Gyakran Ismételt Kérdések a Csillagainkban a hiba összefoglalójáról

What is a plot diagram for The Fault in Our Stars?

A plot diagram for The Fault in Our Stars visually outlines key story events, including the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. It helps students summarize and understand the novel's narrative structure.

How can I teach The Fault in Our Stars plot structure with a storyboard?

To teach The Fault in Our Stars plot structure, have students create a six-cell storyboard, each cell depicting a major part of the plot diagram—exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This visual approach reinforces comprehension of literary elements.

What are the main events in The Fault in Our Stars plot diagram?

The main events are: Hazel's struggle with cancer (exposition), meeting Augustus and hesitating to get close (conflict), bonding over a book and planning a trip (rising action), their disappointing meeting with the author and Augustus's relapse (climax), supporting each other as Augustus declines (falling action), and Hazel finding comfort after his death (resolution).

Why use a storyboard for teaching plot diagrams in middle and high school?

Using a storyboard engages students visually and creatively, making it easier to grasp and remember the structure of a story. It encourages active participation and deeper understanding of narrative arcs in both middle and high school classrooms.

What are some tips for creating an effective plot diagram activity?

For an effective plot diagram activity, provide clear instructions, use a familiar story, encourage detailed scenes and concise descriptions, and allow for creativity. Group or individual work can be used to promote collaboration or independent analysis.