Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókincsét a kincset. Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a történet.
Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa be a kincsek szókincsének megértését vizualizációk létrehozásával.
Határozzon meg egy részt az osztálytermi falon vagy hirdetőtáblán a The Treasure szókincs számára. Engedje meg a diákoknak, hogy színes fejléc- és keret díszítéssel tegyék barátságossá.
Válasszon fontos szavakat a történetből – például contentment, poverty és inscription. Írja fel mindegyiket kártyára, és helyezze a falra, hogy a diákok naponta láthassák őket.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak definíciókat vagy mondatokat az egyes szavak felhasználásával ragasztószalagra vagy indexkártyára. Rajzolhatnak egyszerű illusztrációkat is, és hozzáadhatják a falhoz, így interaktívvá téve a tanulást és növelve a részvételt.
Forgassa az új szavakat a történet során. Bátorítsa a diákokat, hogy a beszélgetések és tevékenységek során hivatkozzanak a falra, így erősítve a szókincsüket idővel.
A vizuális szókincs tábla a 'Kincshez' egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a történetből a szókincset, meghatározzák azokat, mondatokban használják, és képekkel illusztrálják jelentésüket, ezáltal mélyítve a megértést és a szavak megjegyzését.
Az olyan szókincs tanításához, mint a 'Kincshez', kérje meg a diákokat, hogy válasszanak kulcsszavakat, írjanak definíciókat és példamondatokat, valamint rajzoljanak vagy keressenek képeket, amelyek minden szót reprezentálnak. Ez a módszer élvezetesebbé teszi a tanulást, és támogatja a különböző tanulási stílusokat.
Néhány példa a 'Kincshez' tartozó szókincs szavakra: elégedettség, szegénység, felirat, királyi, utazás, erdei, palota és elérni.
A legjobb módszer az, ha a diákok eredeti mondatokban használják a szavakat, és vizuális anyagokat készítenek, amelyek pontosan tükrözik minden szó jelentését és kontextusát a történetből. Ez szemlélteti mind a megértést, mind az alkalmazási képességet.
A 2. vagy 3. osztályosok számára az aktivitás felépítéséhez irányítsa őket, hogy válasszanak három szókincs szót, találják meg a definíciókat, írjanak példamondatokat, és illusztrálják minden szót. Engedje meg, hogy egyénileg vagy párban dolgozzanak, és nyújtson támogatást online szótárak és képkereső eszközök segítségével.