Két beállítás a történet. New York, ahol a legtöbb az események a történet zajlik (Times Square és a Chinatown) és Connecticut, ahol Chester származik.
Ebben a feladatban a diákok felhasználják az összehasonlítandó szöveg és a kontrasztot a két beállítás
Itt egy példa:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy történetet a történet beállításainak összehasonlításával és kontrasztjával.
Vizuálizálás és térképezés a történet helyszíneiről lehetővé teszi a diákok számára, hogy erősebb szöveg-ön-és-világ kapcsolódásokat alakítsanak ki, ezáltal mélyítve megértésüket és elkötelezettségüket.
Indítsunk azonosítással és listázással minden helyszín fontos részleteit csoportosan. Ez segít a diákoknak észrevenni a különbségeket és hasonlóságokat, valamint háttérismeretet ad a térképezéshez.
Demonstráljuk, hogyan vázoljunk egy alapvető térképet New Yorkról és Connecticut-ról a szöveg nyomán. Bátorítsuk a diákokat, hogy címkézzék fel a helyeket és jellemzőket, mint például a Times Square, a fűzfa vagy a patak, ezzel erősítve a térbeli tudatosságukat.
Hívjuk meg a diákokat, hogy rajzoljanak és címkézzenek saját változatokat minden helyszínről papíron vagy digitálisan. Javasoljuk, hogy adjanak hozzá karaktereket vagy tárgyakat a történetből a részletek gazdagításához. Ezáltal a helyszínek emlékezetesek és személyesek lesznek.
Biztassuk a diákokat, hogy mutassák be térképeiket a terem körül. Vezessünk egy rövid sétát, ahol megfigyelhetik egymás munkáit és megbeszélhetik, hogyan befolyásolják az eltérő helyszínek a történetet és a szereplőket. Ez támogatja az önreflexiót és a közösségépítést.
Az "A tücsök az Idő téren" környezetek összehasonlításához vizsgálja meg a különbségeket és hasonlóságokat a New York City (Times Square és Chinatown) és a Connecticut, Chester otthona között. Használjon idézeteket a szövegből, hogy kiemelje mindkét hely egyedi jellemzőit, mint például a nyüzsgő város és a békés természet, valamint beszéljen arról, hogyan befolyásolják ezek a környezetek a történetet és a szereplőket.
A fő különbségek, hogy New York zajos, hangos, és tele van fényekkel és emberekkel, míg a Connecticut csendes, természetközeli és nyugodt, árgyas fák és patakok jellemzik. Ezek a kontrasztos környezetek formálják Chester tücsök tapasztalatait és érzéseit a történetben.
A diákok ábrázolhatják a környezeteket a fontos jelenetek rajzolásával New Yorkból (például a Times Square világító lámpái) és Connecticutból (például a viharos fáról és a patakról). A szereplők és fontos tárgyak beillesztése segít vizuálisan bemutatni a különbségeket.
A két környezet összehasonlítása azért fontos, mert segít a tanulóknak meglátni, hogyan befolyásolja a környezet a szereplőket és a cselekményt. Chester reakciói a New York-i izgalomra, összehasonlítva a békés életével Connecticutban, megmutatják, hogyan befolyásolja a környezet a hangulatot és a döntéseket.
A New York leírására: “The sight was too terrible and beautiful for a cricket who up to now had measured high things by the height of his willow tree and sounds by the burble of a running brook.” A Connecticut leírására: “I lived inside an old tree stump, next to a willow tree, and I often go up to the roof to look around… there’s a brook that runs past.” Ezek az idézetek kiemelik a két hely közötti ellentétet.