A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek az Al Capone csinál a pólóim karaktereiről, nagy figyelmet fordítva a fizikai és a kiskorú karakterek fizikai tulajdonságaira és tulajdonságaira . Részletes információt nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Karaktertérkép létrehozása az Al Capone Does My Shirts szereplői számára .
Tanulói utasítások:
Segítse egy csoportos beszélgetés lebonyolításában, ahol a diákok megosztják karaktertérképeiket. Ez ösztönzi a diákokat arra, hogy összehasonlítsák meglátásaikat, tisztázzák a félreértéseket, és mélyítsék a könyv szereplőinek megértését.
Magyarázza el az irányelveket a hallgatásról és a társak ötleteire adott válaszokról. A normák kialakítása biztonságos környezetet teremt minden diák számára, hogy részt vegyenek és tanuljanak egymástól.
Kérdezzen olyan kérdéseket, mint például “Miért gondolod, hogy ez a karakter így viselkedett?” vagy “Hogyan alakítják ezek a kihívások a döntéseiket?” Ez ösztönzi a kritikus gondolkodást, és segít a diákoknak feltárni a karakter motivációját.
Hívja fel a diákokat, hogy kapcsolják össze a karakterek tapasztalatait a való életbeli helyzetekkel vagy saját tapasztalataikkal. Ez személyes kapcsolódásokat teremt, ami értelmesebbé és emlékezetesebbé teszi a beszélgetést.
Összefoglalja a megbeszélt főbb gondolatokat, és hangsúlyozza, hogy a különböző nézőpontok megosztása hogyan mélyíti a megértést. Ez segít a diákoknak megőrizni a tanultakat és értékelni a sokszínű nézőpontokat.
Az Al Capone Does My Shirts karaktertérkép egy vizuális szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni és elemezni a fő és mellékszereplőket, azok jellemzőit, kapcsolataikat, kihívásaikat és szerepeiket a történetben, ezáltal könnyebben megérthetik a cselekményt és a karakterfejlődést.
Az karaktertérkép elkészítéséhez kérd meg a diákokat, hogy azonosítsák a kulcsfontosságú szereplőket, válasszanak ábrázolásokat (például képeket vagy rajzokat), válasszanak jellemzőket és háttereket, majd töltsenek ki részleteket minden szereplő tulajdonságairól, interakcióiról és kihívásairól egy sablon vagy digitális eszköz segítségével.
egy karaktertérképnek tartalmaznia kell minden szereplő nevét, fizikai és személyiségi jellemzőit, kapcsolatait másokkal, kihívásait és fontosságát a cselekmény szempontjából.
A karaktertérkép segít a diákoknak vizualizálni a kapcsolatokat, nyomon követni a karakterek fejlődését, és jobban megérteni az egyes szereplők motivációit és kihívásait, ezáltal mélyítve az ismeretséget a regénnyel.
A karaktertérképek érdekessé tételéhez engedélyezze a diákoknak, hogy színeket, képeket, digitális eszközöket és kreatív háttereket használjanak, ösztönözze csoportos együttműködésre, és kapcsolja össze a jellemzőket vagy kihívásokat a könyv jeleneteivel a tartalmas elemzés érdekében.