A hallgatók máris ismerik a sok-sok formát, de lehet, hogy nem ismerik a matematikai neveket. A kezdés egyszerű módja annak azonosítása, hogy egy alak sokszög-e vagy sem. A sokszög zárt alak, amely legalább három oldalból és szögből áll. A háromszögek, négyszögek, ötszögek, hatszögek stb. Mind sokszögek. A sokszögek furcsa alakúak lehetnek, konvex és konkáv oldalakkal rendelkezhetnek, és tetszőleges számú oldallal rendelkezhetnek. Bármely alak íves vagy nyitott véggel NEM sokszög.
Ebben a tevékenységben a hallgatók alakzatokat mozgatnak egy sablonból a saját storyboard megfelelő oszlopába . Az interaktív táblák vagy a vetített számítógép képernyői vonzó osztálytevékenységgé teszik ezt, de a hallgatók ugyanolyan egyszerűen dolgozhatnak külön-külön vagy párban a számítógépen.
Lásd még Polygonia és Roundsville egy rövid matematikai történetet.
A sokszögeket az oldaluk (és ezért a szögek) száma szerint lehet kategorizálni:
* Ezeket a formákat a Közös Core nem követeli meg, de jó, ha praktikusak a nevek, ha a kérdő elmék tudni akarnak.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Osztja a megadott formákat sokszög vagy nem sokszög közé.
Évfolyam 2-3
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni és Csoportos
