Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok létre fog hozni egy pók térkép , amely képviseli az alapvető háttér-információkat a Bill of Rights. A diákok kötelesek létrehozni öt kérdést övező dokumentumot az „5 Ws: Ki, mit, mikor, hol és miért.” Ez a bevezető tevékenység lehetővé teszi a diákok, hogy a Bill of Rights holisztikus szemszögből mielőtt tanulmány részleteit az így biztosított jogok keresztül minden módosítást.
Példa Bill of Rights 5 Ws
Ki írta a Bill of Rights?A javasolt alkotmánymódosítás, hogy lesz a Bill of Rights írta James Madison. Madison vált ismertté, mint a „atyja az Alkotmány” jól, mielőtt megválasztották a negyedik elnöke az Egyesült Államokban. |
Mi a Bill of Rights?A Bill of Rights az első tíz módosítást az Egyesült Államok alkotmánya. Ezek a tizedik módosítást összpontosítani megőrzése egyéni szabadságjogok korlátozásával a hatalom a szövetségi kormány. |
Hol volt a Bill of Rights írt?A Bill of Rights-ben hozták létre a Federal Hall, New York City, ahol a szövetségi kormány előtt helyezkedik költözött Washington, DC |
Mikor volt a Bill of Rights létre?A Bill of Rights-ben ratifikálta december 15-én, 1791. A Bill of Rights vitatták a Föderalisták és az Anti-föderalista de végül megerősítette és maradt azóta is. |
Miért a Bill of Rights létezik?A Bill of Rights áll kifejezetten meg kell határozni bizonyos alapvető szabadságjogok és szabadságainak amerikai polgárok. Annak érdekében, hogy az élet, a szabadság és a boldogság minden egyes polgár, James Madison úgy érvelt, a szükséges jogok egyértelműen meg kell határozni, és megállapította. |
Bill of Rights projektek
Bővített Activity One
A diákok is létrehozhatunk egy alternatív 5 Ws egy másik ország sem, mely az állampolgárok a Bill of Rights, vagy valami hasonló. A diákok használhatják ugyanazokat a kérdéseket a korábbi tevékenysége vagy létrehozhat eredeti kérdésre a kibővített tevékenységet.
Bővített Activity Two
Miután a tanulók kutatott a két különböző Bill of Rights, akkor létrehozhat egy T-Chart storyboard, hogy összehasonlítja és szembeállítja őket. A diákok hasonlóságokat keresnek az egyéni szabadságjogok, vagy jelenítse meg, hogy néhány, a védelem vagy korlátozásokat a kormányzati változik országonként.
Évfolyam 6-12
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: 5 W Társadalomtudomány és Történelem
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely felvázolja az 5 Ws-et (ki, mi, mikor, hol és miért) a törvényjavaslathoz.
- Használja a tanár által biztosított sablont
- Az egyes cellák címében kérdezze meg az 5 Ws egyikét
- A leíró dobozokban válaszoljon a kérdésre
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely bemutatja vagy magyarázza az 5 Ws-t a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot
További Storyboard That Tevékenységek
A Bill of Rights
- Federal Hall • Phil Roeder • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Taft Inauguration • DC Public Library Commons • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Oktatási Árak
Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.
Egyetlen tanár
Olyan alacsony, mint / hónap
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 15 millió Storyboards jött létre
