Ehhez a tevékenységhez a hallgatóknak történészként gondolkodniuk kell és dokumentumot kell beszerezniük. Hasznos tipp ennek a tevékenységnek a megkezdése előtt, ha egy osztálybeszélgetést folytatunk, amelynek középpontjában a következő kérdés áll: „Hogyan fedezhetik fel a történészek a múltat?” Ez a beszélgetés lehetővé teszi a hallgatók számára számos vélemény megosztását, amelynek eredményeként a hallgatók általában említenek egy dokumentumot, tárgyat, beszéd, fénykép stb.
A póktérkép segítségével a hallgatók öt alapvető történelmi kérdést vetnek fel egy dokumentumhoz, és megmutatják, hogy értik a dokumentum fontosságát . A hallgatóknak válasszanak egy történelmi dokumentumot vagy beszédet, amely vizuális segítségként szolgál az elvont írásbeli válaszok megfogalmazásában. Ennek a feladatnak az a célja, hogy a hallgatók elgondolkodjanak azokon a kérdésekben, amelyeket a történészeknek fel kell kérniük a történeti vizsgálat megkezdése előtt. Minden kérdésnél a hallgatóknak ismertetniük kell, miért tartják fontosnak ezeket a kérdéseket. A tevékenységhez fel kell használni a következő kérdéseket:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy póktérképet, amely felvázolja a dokumentumok beszerzése során felteendő kérdések fontosságát.