Ebben a feladatban a diákok ábrázolják karakter a vers, különös figyelemmel a fizikai és jellemvonások, és azonosítja a karakter akciók, melyek azt mutatják ezeket a tulajdonságokat. A hallgatók is azonosítani a kihívásokat, a karakterek arca.
Karakterek szerepelnek a karakter térképben:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket.
Fokozza a diákok megértését karaktertérképek használatával irányított olvasás vagy osztályszintű beszélgetések során. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a karakterek tulajdonságait és cselekedeteit közvetlenül a szöveggel, így az olvasás élvezetesebb és emlékezetesebb lesz.
Mutassa be, hogyan lehet elemezni egy karaktert azzal, hogy hangosan gondolkodik, miközben kitölti a térkép egyik részét. Magyarázza el, miért választ bizonyos tulajdonságokat vagy cselekedeteket, hogy a diákok lássák a gondolkodási folyamatot működés közben.
Kérje a diákokat, hogy keressenek konkrét sorokat vagy eseményeket a versben, amelyek támogatják választásaikat a karaktertérképen. A szöveges bizonyítékok kiemelése erősíti az alapos olvasási készségeket és mélyebb elemzést tesz lehetővé.
Elősegítse, hogy a diákok összehasonlítsák karaktertérképeiket egy társsal vagy kis csoporttal. Hasonlóságok és különbségek megbeszélése segít a tanulóknak finomítani ötleteiket és egymástól tanulni.
Fejlessze a tanulást azzal, hogy a diákok naplóbejegyzést írnak vagy képregényt készítenek egy karakter perspektívájából, a kitöltött térképeiket felhasználva inspirációként. Kreatív kiegészítések erősítik a megértést és különböző tanulási stílusokat vonzanak be.
A karaktertérkép a "Piroska és a farkas" című vershez vizuális szervező, amely segít a diákoknak azonosítani és elemezni a főbb karaktereket, azok tulajdonságait, cselekedeteit és kihívásait. Általában leírásokat, illusztrációkat és példákat tartalmaz minden karakter viselkedéséből.
Az karaktertérkép készítés során sorold fel a főbb szereplőket, válassz vagy rajzolj képeket, amelyek őket ábrázolják, és töltsd ki a részeket a fizikai jellemzőikről, személyiségjegyeikről, cselekedeteikről és kihívásaikról. Használj olyan eszközöket, mint a Storyboard That, digitális változathoz, vagy rajzold meg kézzel az osztálytermi tevékenységhez.
Roald Dahl versében Piroska okos, találékony és bátor. Gyors gondolkodásával és magabiztosságával meglepi a farkast, megmutatva, hogy nem ijed meg könnyen vagy nem hagyja becsapni magát.
A kihívások, melyekkel minden karakter szembesül, segítenek a diákoknak megérteni a karakterfejlődést, motivációkat és a vers üzenetét. Mélyebb olvasást és empátiát ösztönöz azzal, hogy feltárja, hogyan reagálnak a karakterek a problémákra.
A legjobb, ha a diákok egyedül vagy párokban készítenek karaktertérképeket, digitálisan vagy papíron. Ez támogatja a megértést, a kritikus gondolkodást és az elköteleződést azzal, hogy összekapcsolják a részleteket a szövegből vizuális és írásbeli elemzéssel.