Ebben a tevékenységben a diákok létre egy vázlatot a karakterek a történet, nagy figyelmet fordított a fizikai jellemzők és a jellemvonások mind nagyobb és kisebb karaktereket. Diákok is adnak részletes információkat a karakter akciók, hogyan befolyásolják más karakter, és hogy a fő karakter változott az idők során.
Karakterek ebbe karakterek térkép közül
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket.
Segíteni a diákokat abban, hogy elemezzék miért hoz minden karakter bizonyos döntéseket. Nyitott kérdéseket teszünk fel motivációikról, és összekapcsoljuk azokat a történeten belüli cselekedeteikkel. Bátorítani őket arra, hogy bizonyítékokat használjanak a szövegből álláspontjuk alátámasztására.
Ösztönözni a diákokat, hogy idézzenek meg konkrét sorokat vagy eseményeket a "Rikki-Tikki-Tavi" műből, amikor a karakterek motivációit tárgyalják. Mutatni, hogyan hivatkozzanak a szövegre, és elmagyarázni, miért erősíti ez a válaszaikat.
Olyan környezet kialakítása, ahol a diákok tisztelve nem értenek egyet azzal kapcsolatban, mi motiválja a karaktereket. Alapvető szabályokat állítunk fel a vitához, és ösztönözni a diákokat arra, hogy figyelmesen hallgassanak és gondosan reagáljanak társaikra.
Kérni a diákokat, hogy vonják össze a karakterek döntéseit saját életükkel vagy aktuális eseményekkel. Meghívni a diákokat, hogy osszák meg személyes tapasztalataikat vagy megfigyeléseiket, amelyek tükrözik a karakterek által szembesített dilemmákat.
Adj lehetőséget a diákoknak, hogy írjanak egy rövid reflexiót arról, melyik karakter motivációja volt a legérdekesebb számukra, és miért. Bátorítani őket, hogy használják a beszélgetési pontokat és a szövegből származó bizonyítékokat a válaszaikban.
Az karaktertérkép a "Rikki-Tikki-Tavi" esetében egy vizuális szervező, amely segít a diákoknak kiemelni minden karakter főbb részleteit, beleértve fizikai jellemzőiket, személyiségüket, kapcsolataikat és a történetben végzett fontos cselekvéseket.
A karaktertérkép készítéséhez kérje meg a diákokat, azonosítsák a főbb szereplőket, válasszanak vizuális ábrázolásokat, és töltsenek ki szövegdobozokat jellemzőkkel, kapcsolatokkal, és meghatározó pillanatokkal minden szereplő esetében. A digitális eszközök vagy kézi rajzolás egyaránt jól működik.
A fő szereplők közé tartozik Rikki-tikki, Teddy, Teddy szülei, Nag és Nagina. Mellékszereplők: Darzee, Darzee felesége és Chuchundra.
A diákoknak tartalmazniuk kell fizikai jellemzőket, személyiségjegyeket, minden szereplő kapcsolatait más szereplőkkel, és egy meghatározó pillanatot vagy kulcsfontosságú cselekvést minden szereplő számára.
A karaktertérkép segít a diákoknak karakterfejlesztést elemezni, megérteni kapcsolatokat a történetben, és nyomon követni, hogy a főszereplő hogyan változik az idő múlásával, ezzel mélyítve az olvasási megértést.