"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Ahogy a tanulók elolvasják a Csillagok számát , a storyboard hasznos karakter referencianaplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a diákok számára, hogy a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat visszahívják. A karakterek feltérképezésével a diákok könnyen követhetik a kifinomultságokat, amelyek az olvasást élvezetesebbé teszik!
Ebben a „gyors” karaktertérképben a diákoknak meg kell jelölniük az egyes karakterek érzéseit, cselekedeteit, mondásait és gondolatait . A "Használja ezt a hozzárendelést" kattintva a fenti példát és egy üres sablont másolja a fiókjába. Nyugodtan használhatod, ahogy van, vagy szerkesztheted az osztályod szintjét. Munkalapként történő nyomtatása, hogy a diákok olvasás közben befejezhessék, egy gyors és egyszerű módja annak, hogy ezt a karaktertérképet beilleszthesse osztályába
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karakteres térképet a fő karakterekhez.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos
A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek mindegyike alkalmas a könyv karaktereket. Ezek tükrözik erős megértése a könyv legfontosabb karakter. | A legtöbb a karakterek és jelenetek megfelelnek a könyv karaktereket. Ezek tükrözik a feltörekvő megértése a könyv legfontosabb karakter. | Sok a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. A projekt tükrözi a megértés hiánya a fő karakter. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Az információk nagy része a hangok hiányos és / vagy helytelen és irreleváns. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Ahogy a tanulók elolvasják a Csillagok számát , a storyboard hasznos karakter referencianaplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a diákok számára, hogy a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat visszahívják. A karakterek feltérképezésével a diákok könnyen követhetik a kifinomultságokat, amelyek az olvasást élvezetesebbé teszik!
Ebben a „gyors” karaktertérképben a diákoknak meg kell jelölniük az egyes karakterek érzéseit, cselekedeteit, mondásait és gondolatait . A "Használja ezt a hozzárendelést" kattintva a fenti példát és egy üres sablont másolja a fiókjába. Nyugodtan használhatod, ahogy van, vagy szerkesztheted az osztályod szintjét. Munkalapként történő nyomtatása, hogy a diákok olvasás közben befejezhessék, egy gyors és egyszerű módja annak, hogy ezt a karaktertérképet beilleszthesse osztályába
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karakteres térképet a fő karakterekhez.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos
A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek mindegyike alkalmas a könyv karaktereket. Ezek tükrözik erős megértése a könyv legfontosabb karakter. | A legtöbb a karakterek és jelenetek megfelelnek a könyv karaktereket. Ezek tükrözik a feltörekvő megértése a könyv legfontosabb karakter. | Sok a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. A projekt tükrözi a megértés hiánya a fő karakter. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Az információk nagy része a hangok hiányos és / vagy helytelen és irreleváns. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Növelje az elköteleződést, ha a tanulókat kis csoportokra osztja, különböző készségszinteket és érdeklődési köröket párosítva. A csoportos szerepkörök — például illusztrátor, jegyzetelő és beszélgetésvezető — biztosítják, hogy mindenki részt vegyen, és mélyítse a karakterek megértését a Number the Stars című műben.
Ösztönözze az alapos olvasást, hogy a diákok találjanak és jegyezzenek fel konkrét idézeteket vagy passzusokat, amelyek támogatják a karaktertérképeiket. Valós példák kiemelése erősíti a kapcsolatokat és fejleszti az elemző képességeket.
Kritikus gondolkodásra ösztönözve, hívja meg a diákokat, hogy osszák meg és hasonlítsák össze karaktertérképeiket. Nyitott kérdéseket feltevve, hogy különböző nézőpontokat és értelmezéseket fedezzenek fel, így a elemzés dinamikusabb és tartalmasabb lesz.
Bővítse a tevékenységet, ha a tanulókat arra ösztönzi, hogy naplóbejegyzéseket vagy leveleket írjanak a karakterük nézőpontjából. Tudásalapú írás segít a tanulóknak internalizálni a karakter motivációit és elősegíti az empátiát a történettel.
Egy gyors karaktertérkép a Number the Stars című könyvhöz egy grafikus szervező, amelyben a diákok feljegyzik a karakter Érzelmeit, Cselekedeteit, Szavait és Gondolatait. Ez az eszköz segít a diákoknak nyomon követni a főbb szereplőket és megérteni fejlődésüket a történet során.
Nyomtathatsz vagy kioszthatsz egy karaktertérkép munkalapot, amelyet a diákok kitöltenek az olvasás közben a Number the Stars-nál. Ez a tevékenység aktív olvasást ösztönöz, mivel a diákok fontos részleteket jegyeznek fel a szereplők tulajdonságairól és viselkedéséről.
Karakterábrázolás segít a diákoknak jobban megjegyezni a részleteket, elemezni a karakterek fejlődését, és mélyebben elmerülni az irodalomban. Továbbá támogatja a megértést vizuális szervezéssel, ami különösen hasznos középiskolás osztályokban.
A gyors karaktertérkép létrehozásához válassza ki a főbb szereplőket, majd kérje a diákokat, hogy töltsék ki a Érzelmeket, Cselekedeteket, Szavakat és Gondolatokat címkézett mezőkben. Használjon sablonokat vagy digitális eszközöket, hogy a folyamat egyszerű és interaktív legyen.
Bátorítsa a diákokat, hogy konkrét példákat idézzenek a szövegből minden szereplő jellemzőjéhez, beszéljék meg az eredményeket csoportokban, és használjanak vizuális elemeket vagy történetvázlatokat, hogy elemzésük érdekes és emlékezetes legyen.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár