A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív újszerű egy hat cellás storyboard tartalmazó fő részeit a telek diagram. Minden sejtben a diákok létre egy jelenet, amely követi a regény a sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Charlie Gordon, 32 éves, és a fejlődési tiltva egy IQ 68, már döntött egy kísérleti műtét növelni az intelligenciája. Az orvosok azt mondták neki, hogy kezdeni naplóvezetés rögzíti gondolatait és a haladás. Az eljárás már dolgozott egy egér nevű Algernon, és az orvosok optimisták, hogy sikeres lesz Charlie is.
A műtét sikeres, és Charlie intelligencia skyrockets. Ugyanakkor azt állapítja meg, hogy az érzelmi intelligencia nem tartott lépést az ő értelem. Ő is kezdi felismerni a kegyetlenséget, amellyel ő „barátai” is bánnak vele. Charlie alakul érzései Alice Kinnian, de nem úgy tűnik, hogy megtalálja magát a megfelelő érzelmi szinten vele. Charlie is sújtja zavaró gyermekkori emlékek anyja mistreating őt.
Charlie elhagyja a munkáját a pékségben, mert a többiek bánnak vele furcsa most, és a félelemtől. Nem értik, hogy a változás, ami történik Charlie. Charlie olvasni kezd mohón és elnyeli annyi információt, hogy ő gyorsan felülmúlja az orvosok. Ő alakul egyfajta rokonságot Algernon, és úgy érzi, inkább elidegenedett az emberek, akikkel együttműködik, köztük Alice.
Charlie venni, hogy egy tudományos konvenció Chicagóban, ahol ő és Algernon kerülnek bemutatásra. Charlie egyre megzavart, mivel ezek mutatják filmek és képek a vele elején interjúk, amit nem tudott. Azt is tudja, hogy van egy hiba a tudományos folyamat, és hogy nem lehet azt mondani teljes bizonyossággal, milyen tartós lesz a változás. Hagyja Algernon menekülni a ketrecbe, és úgy neki vissza New Yorkba, ahol bérel egy lakást, és abban rejlik, alacsony egy hónapra. Közben Algernon kezd visszafejlődés, és Charlie rájön, hogy nem sok ideje maradt.
Charlie és Algernon visszatér a laborba, ahol Charlie folytatja kutatásait éjjel-nappal. Charlie végül azt állítja, ő a jelentést, amely megállapítja, hogy „mesterségesen előidézett intelligencia romlik ütemben idő egyenesen arányos a mennyiség növekedése.” Algernon meghal, Charlie meglátogatja édesanyja és nővére. Rájön édesanyja szenilis, és húga Norma igazi gazdáját. Rájön, hogy mennyi Norma neheztelt rá, és azóta neheztelt az életét, mint egy ügyvivő az anyja. Ő és Norma összeegyeztetni, mint Charlie tudja, hogy nem lesz képes játszani a „nagy testvér” szerepét sokáig.
Charlie és Alice végül teljesedik kapcsolatuk előtt Charlie regressziós kezd romlani. Töltenek néhány hetet élt együtt, mielőtt Charlie hangulatok végül vezetni a lányt. Ő koordináció, helyesírási és nyelvtani kezd romlani, Ő lesz az állását vissza a pékségben, de úgy dönt, hogy elhagyja, mert nem akarja az embereket sajnálni őt. Az utolsó kívánsága, mielőtt élőben a Warren Home valaki virágokat helyeznek Algernon sírjára egy szimbolikus az emlékezés Algernon jelentőségét, valamint Charlie.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Virágot Algernonnak.
Hozzon létre karaktertérképet Charlie és a Virágok Algernon számára című mű főbb szereplőiről, hogy segítsen a diákoknak elemezni tulajdonságaikat, motivációikat és változásokat a történet során. Karaktertérképek vizuálisan szervezik a fontos részleteket, megkönnyítve a diákok számára a fejlődés és a kapcsolatok követését időben.
Kezdje azzal, hogy kérje meg a diákokat, hogy idézzék fel vagy jósolják meg, mit tudnak Charlie-ról és más főszereplőkről. Végezzen beszélgetést szerepükről és kapcsolataikról, hogy alapot teremtsen a karakterjellemzők és változások térképezéséhez.
Ossza szét üres karaktertérkép-nyomtatványokat vagy biztosítson digitális sablonokat. Biztassa a diákokat, hogy jegyezzék fel minden karakter személyiségjegyeit, motivációit, fontos cselekedeteit és kapcsolatait, ahogy a történet halad előre.
Bátorítsa a diákokat, hogy a kulcsesemények (pl. műtét, Algernon regressziója, Charlie kapcsolatai) után tekintsék át és módosítsák térképeiket. Emelje ki, hogyan befolyásolják ezek a pillanatok a karakterfejlődést és az interakciókat.
Csoportosan ösztönözze a diákokat arra, hogy osszák meg és vitassák meg térképeiket. Kérje őket, hogy magyarázzák el az értelmezésbeli különbségeket, és támasszák alá ötleteiket szöveges bizonyítékokkal. Ez mélyíti a megértést és lehetőséget teremt a tanulásra társaiktól.
Flowers for Algernon follows Charlie Gordon, a man with an intellectual disability who undergoes experimental surgery to increase his intelligence. As his IQ rises, Charlie faces emotional challenges, discovers difficult truths about his relationships, and ultimately experiences a tragic reversal as the effects of the surgery prove temporary.
To make a plot diagram for Flowers for Algernon, divide the story into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each part, summarize key events and consider using visuals or storyboards to represent important scenes.
The main events include Charlie being chosen for surgery, his rapid intelligence growth, struggles with relationships, discovering flaws in the experiment, Algernon's regression and death, and Charlie's own decline, ending with his wish for someone to remember Algernon.
Algernon is the mouse who first undergoes the intelligence surgery. His progress and eventual regression serve as a parallel and warning for Charlie, highlighting the risks and impermanence of the experiment.
The novel explores themes of human dignity, the limits of science, the importance of empathy, and the value of self-acceptance. It questions whether intellectual ability alone leads to happiness and fulfillment.