Amint a hallgatók olvasnak, a storyboard hasznos karakter referencia naplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a tanulók számára, hogy felidézzék a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat. Egy regény elolvasása során az apró tulajdonságok és részletek gyakran fontossá válnak a cselekmény előrehaladtával. A karakterek feltérképezésével a diákok rögzítik ezeket az információkat, segítenek nekik követni és felfogni azokat a finomságokat, amelyek élvezetesebbé teszik az olvasást!
Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek a csodatevő karaktereiről . Nagy figyelmet fognak fordítani a fizikai és a kisebb szereplők fizikai tulajdonságaira és tulajdonságaira. A hallgatók részletes információkat nyújthatnak arról is, hogy a karakter milyen kihívásokkal néz szembe, milyen kihívásokkal szembesül, és mennyire fontos a karakter a történet cselekményében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Hozzon létre egy karaktertérképet a főbb karakterek számára a Csodamunkában .
Diákutasítások
Követelmények:
Növelje a tanulók részvételét azzal, hogy összekapcsolja az osztályt, hogy megosszák és összehasonlítsák karaktertérképeiket. Támogassa a tiszteletteljes vitát az egyes karakterek tulajdonságairól, fejlődéséről és kihívásairól, hogy mélyítse a megértést és fejlessze a kommunikációs készségeket.
Elősegítse a tulajdonosi érzést azzal, hogy lehetővé teszi a diákoknak, hogy „szakértőkké” váljanak egy adott karakterben. Készítsenek rövid szóbeli bemutatót a térképük segítségével vizuális segédként, és osszák meg egyedi meglátásaikat az osztállyal.
Előmozdítsa az együttműködést úgy, hogy párosítja a diákokat, hogy áttekintsék egymás karaktertérképeit. Kérje őket, hogy adjanak egy dicséretet és egy javaslatot a fejlesztéshez, ezzel támogatva a kritikus gondolkodást és a pozitív osztálytermi kultúrát.
Tegye relevánssá a tanulást azzal, hogy ösztönzi a diákokat, hogy kapcsolják össze a karakter kihívásait vagy fejlődését valami saját életükből. Írjanak rövid reflexiót vagy osszák meg hangosan néhány percre.
Ünnepelje meg a diákok munkáját egy galériafal létrehozásával. Hívja meg a diákokat, hogy járják körül és tekintsék meg minden térképet, ezzel új beszélgetéseket indítva és megerősítve a tanulást vizuális emlékeztetőkkel.
Az karaktertérkép a The Miracle Worker-hez egy vizuális szervező, amely segít a diákoknak azonosítani, leírni és nyomon követni minden szereplő kulcsjellemzőit, kihívásait és fejlődését a darabban, megkönnyítve szerepük és kapcsolataik megértését.
Hozz létre egy karaktertérképet, amelyben a diákok felsorolják a fő- és mellékszereplőket, kiválasztanak képeket vagy ikonokat az ábrázolásukhoz, és kitöltik a részleteket fizikai jellemzőikről, személyiségükről, kihívásaikról és a történet során bekövetkező változásokról. Olyan eszközök, mint a Storyboard That, játékossá és interaktívvá tehetik ezt a tevékenységet.
Karaktertérkép segít a diákoknak nyomon követni a fontos részleteket, és látni, hogyan alakulnak a szereplők, így könnyebben követhető a cselekmény, és jobban megérthető a motiváció és a kapcsolatok, amelyek mozgatják a történetet az The Miracle Worker-ben.
Foglald bele a fizikai tulajdonságokat, sajátosságokat, kihívásokat, személyiségváltozásokat és az egyes szereplők fontosságát a cselekményben, hogy átfogó karaktertérképet készíthess az The Miracle Worker-hez.
Online eszközök, mint például a Storyboard That, lehetővé teszik a diákok számára, hogy vizuálisan szervezzék a szereplőket, képeket adjanak hozzájuk, és leíró szöveget töltsenek ki, így a karakterek térképezése szórakoztató és hatékony lesz az The Miracle Worker-ben.