Distopica la letteratura è una rapida crescita sottogenere della narrativa popolare. Gli autori utilizzano spesso distopie per trasmettere un messaggio per il mondo in cui viviamo oggi.
Distopie sono società estremamente imperfetti. In questo genere, l'impostazione è spesso una società caduto, di solito si verificano dopo una guerra di grandi dimensioni scala, o altro evento terribile, che ha causato il caos nel primo mondo. In molte storie, questo caos dà luogo a un governo totalitario che assume il controllo assoluto. I difetti in questa sorta di distopia sono centro attorno oppressione e restrizioni alla libertà da parte delle autorità centrali.
Esempio: "Il partito non è interessato in atto palese: il pensiero è tutto ci sta a cuore. Non solo distruggere i nostri nemici; noi li cambiamo ".
Esempio: "Uno di questi giorni, pensò Winston con improvvisa profonda convinzione, Syme sarà vaporizzato. Lui è troppo intelligente. Egli vede troppo chiaramente e parla troppo chiaramente. Il partito non ama queste persone. Un giorno scomparirà. E 'scritto in faccia. "
Esempio: Il romanzo è stato pubblicato nel 1949, dopo la fine della seconda guerra mondiale. Si presume che si è verificato una guerra mondiale atomica nel corso del 1950, e immagina un mondo nel 1984 che è stato diviso in tre sezioni: Oceania, Estasia, ed Eurasia. Una sezione del territorio nel Nord Africa, in India viene contestato e combattuto su costantemente.
Esempio: "In questo momento l'intero gruppo di persone che ha rotto in un profondo, lento, canto ritmico di '!! BB ... BB ...' E 'stato un ritornello che è stato spesso sentito nei momenti di travolgente emozione. In parte, si trattava di una sorta di inno alla saggezza e la maestosità del Grande Fratello, ma ancora di più è stato un atto di auto-ipnosi, un annegamento intenzionale della coscienza per mezzo di rumore ritmico ".
Esempio: "Il partito ha sostenuto, naturalmente, di aver liberato i proletari dalla schiavitù. Prima della rivoluzione, erano stati orribilmente oppresso dai capitalisti, erano stati affamati e frustati, le donne erano stati costretti a lavorare nelle miniere di carbone ... i bambini erano stati venduti nelle fabbriche all'età di sei anni. "
Esempio: "Crediamo che ci sia una sorta di cospirazione, una specie di organizzazione segreta che lavora contro il partito, e che si è coinvolti in essa. Vogliamo farne parte e lavorare per esso. Noi siamo nemici del partito. Noi non credono nei principi del Socing. Siamo criminali pensato-".
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra i sei elementi di una distopia nel 1984.
Collega le esperienze degli studenti ai concetti distopici facendo riferimento a film, programmi TV o notizie popolari che riflettono temi di oppressione o libertà ristrette. Questo aiuta gli studenti a collegare idee astratte al mondo reale e aumenta il loro coinvolgimento.
Incoraggia gli studenti a condividere esempi di eventi attuali o momenti storici che riflettono elementi distopici. Guidali nell'identificare somiglianze e differenze, promuovendo il pensiero critico e una comprensione più profonda del genere.
Chiedi agli studenti di lavorare in piccoli gruppi per inventare la propria società distopica usando un documento condiviso di Google o un cartellone. Fai loro delineare le regole della società, il governo e la vita quotidiana, favorendo collaborazione e creatività.
Fornisci agli studenti strumenti visivi come diagrammi di Venn o mappe narrative per collegare elementi della distopia dalla letteratura con esempi in classe. Questo supporta l'organizzazione e aiuta gli apprendenti visivi a comprendere idee complesse.
Gli elementi principali di una società distopica includono il controllo oppressivo del governo, la restrizione del pensiero indipendente, la perdita di libertà personali, la conformità forzata, la rappresentazione della società come una utopia da parte delle autorità e un protagonista che cerca di ripristinare la vita normale. Questi tratti sono spesso ambientati in un mondo post-bellico o caotico.
George Orwell´s 1984 esemplifica una società distopica attraverso la sorveglianza rigorosa del governo, la repressione del pensiero libero, la perdita di individualità e la manipolazione della verità. Il Partito mantiene un controllo assoluto, creando un ambiente timoroso e oppressivo per i cittadini.
In 1984, il Partito funziona come il regime totalitario che impone la conformità, controlla i cittadini, gestisce le informazioni e punisce la dissidenza. Il suo obiettivo principale è mantenere il potere eliminando le libertà personali e il pensiero indipendente.
Gli studenti possono identificare elementi di una distopia in 1984 cercando esempi di oppressione governativa, mancanza di libertà, propaganda, conformità forzata e il desiderio del protagonista di cambiare. Illustrare questi elementi e scrivere descrizioni aiuta a dimostrare la comprensione.
Gli autori usano ambientazioni distopiche per evidenziare i difetti delle società attuali, avvertire sui pericoli del potere incontrollato e stimolare discussioni su libertà e diritti umani. Queste storie incoraggiano i lettori a riflettere sui problemi reali e a immaginare futuri alternativi.