Gli studenti possono creare una mappa delle dimensioni di un poster per una varietà di progetti legati alla storia degli Stati Uniti. Quando si parla dell'Era dell'Esplorazione, è utile per loro riconoscere le persone che vivevano sulla terra prima della conquista europea. In questa attività, gli studenti etichetteranno le regioni e le persone che vi abitavano. Gli studenti possono creare una mappa che identifichi le terre indigene sovrane oggi e fare un confronto tra quello che erano prima della colonizzazione. Possono anche creare una mappa che mostra i primi insediamenti europei in tutto il Nord America. Le possibilità sono infinite!
Trova più poster di mappe e fogli di lavoro di mappe da aggiungere come modelli per questo compito. I fogli di lavoro possono essere stampati e completati a mano o rifiniti su Storyboard Creator.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: etichettare una mappa delle Americhe con regioni culturali indigene, insediamenti e altro ancora.
Istruzioni per gli studenti:
Invita gli studenti a condividere i loro pensieri sull'importanza del riconoscimento delle terre prima di iniziare l'attività di mappatura. Guidare una conversazione di gruppo aiuta gli studenti a collegare il progetto della mappa al rispetto per le comunità indigene nel mondo reale.
Aiuta gli studenti a scoprire quali popoli indigeni vivevano originariamente nella regione della tua scuola. Usa strumenti digitali o risorse di biblioteca per trovare informazioni accurate e aggiornate, rendendo la lezione più rilevante.
Incorpora fonti primarie, come citazioni, trattati o opere d'arte delle comunità indigene, nella tua insegnamento. Questo approfondisce la comprensione e incoraggia gli studenti a impegnarsi con prospettive autentiche.
Chiedi agli studenti di scrivere una breve nota sul loro diario su ciò che hanno imparato mappando e discutendo delle terre indigene. La riflessione sviluppa empatia e connessioni personali con la storia.
A land acknowledgment during the Age of Exploration refers to recognizing and naming the Indigenous peoples and cultures who lived on the land before European colonization. It helps students understand the history and significance of these regions before and after European settlement.
Students can create a map by labeling regions with the names of Indigenous groups and highlighting their cultural areas before European conquest. Adding images and comparing these regions with today's boundaries enriches the project.
Including Indigenous peoples in Age of Exploration lessons provides a fuller, more accurate picture of history, recognizing cultures that existed long before European arrival and helping students appreciate the complexity of the Americas.
Map posters can be used for labeling Indigenous regions, tracking European settlements, comparing pre- and post-colonization maps, and encouraging students to add images or research facts for each area.
Teachers can find map worksheets and templates online or use resources like the Storyboard Creator to print or digitally complete maps for this land acknowledgment and exploration activity.