Panoramica Delle Attività
Dopo che gli studenti hanno appreso del codice di Hammurabi, possono sviluppare il proprio codice di leggi! Gli insegnanti possono fornire esempi su quale sarebbe il loro codice, consentire agli studenti di fare brainstorming e quindi scrivere il loro codice sul modello utilizzando le immagini del creatore per migliorare il loro poster.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: scrivi il tuo codice di leggi!
Istruzioni per gli studenti:
- Scrivi un codice di leggi in un formato "se, allora" come il codice di Hammurabi.
- Aggiungi parole e immagini appropriate per migliorare il tuo poster. Per trovare immagini relative all'antica Mesopotamia, digita "Mesopotamia" nella barra di ricerca.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come esaminare il codice di Hammurabi dell'antica Mesopotamia
Fornire Contesto e Introduzione
Per iniziare, fornisci una breve sinossi dell'antica Mesopotamia evidenziando l'importanza del Codice di Hammurabi. Parliamo dell'epoca, dell'ubicazione della Mesopotamia e delle principali conquiste della cultura babilonese. Ciò rafforzerà anche tutti i concetti relativi all'antica civiltà mesopotamica.
Descrivere e Leggere il Codice
Descrivi come il Codice di Hammurabi sia uno dei sistemi giuridici scritti più antichi e completi mai scoperti. Sottolinea come governa la vita sociale ed economica di Babilonia e come promuove la giustizia. Gli insegnanti possono mostrare agli studenti tutti i 282 codici presenti e come attività chiedere loro di interpretare il significato del codice e la propria opinione sulla legge.
Influenze e Impatti Della Ricerca
Chiedi agli studenti di ricercare il motivo per cui il re ha ideato questi codici e leggi e come è arrivato a queste leggi. Gli studenti possono anche analizzare il modo in cui queste leggi modellarono e influirono sulla società dell'epoca. Ad esempio, quando furono introdotte le leggi contro le attività criminali, le attività criminali sono diminuite o c’è stato qualche cambiamento nel funzionamento quotidiano della società dopo queste leggi?
Confronta con i Codici Moderni
Dopo che gli studenti avranno acquisito maggiore familiarità con il codice di Hammurabi, chiedi loro di confrontare questo codice di legge con leggi e codici moderni. Gli studenti possono selezionare argomenti e leggi specifici che desiderano confrontare. Ad esempio, alcuni studenti possono confrontare le leggi sui furti o sui crimini, altri possono cercare leggi riguardanti la casa e la proprietà. In questo modo gli studenti potranno scoprire maggiori dettagli e condurre una discussione interessante.
Concludi e Rifletti
Condurre una sessione di riflessione per concludere la discussione. Agli studenti dovrebbe essere chiesto di elencare le loro principali conclusioni, parlare di eventuali cambiamenti nei loro punti di vista e riflettere sugli effetti a lungo termine del Codice di Hammurabi sui sistemi legali.
Domande Frequenti sul Codice di Hammurabi e Sulla Creazione Della Propria Attività di Codice
Quali sono le principali caratteristiche del Codice di Hammurabi?
Caratteristiche importanti includono l'applicazione del concetto di "occhio per occhio" (lex talionis), la classificazione delle sanzioni in base allo status sociale e le leggi relative ai diritti di proprietà, al commercio e al matrimonio. Gli studenti possono anche utilizzare questa idea di base come base per costruire il proprio codice.
Quali altre lezioni del Codice di Hammurabi potrebbero applicare gli studenti al proprio lavoro?
Gli studenti dovrebbero essere spinti a considerare le idee di giustizia, equità e ordine sociale presenti nel Codice di Hammurabi. Potrebbero riflettere sulle possibili ramificazioni delle loro normative e utilizzare queste intuizioni per creare le proprie linee guida. Gli studenti possono creare vari insiemi di regole tenendo a mente queste idee, ad esempio "Regole sul posto di lavoro" o "Regole della classe".
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