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Panoramica Delle Attività


La mentalità di crescita è la convinzione che l'intelligenza sia in costante crescita e cambiamento con lo sforzo, la persistenza e l'attenzione all'apprendimento. È l'idea che i nostri cervelli non sono fissi e che possiamo imparare quasi tutto con il tempo, lo sforzo e l'accettazione del fallimento e delle sfide. La mentalità fissa, d'altra parte, è la convinzione che la nostra intelligenza e le nostre qualità siano tratti che non possono essere modificati.

Dopo aver letto la storia Non posso farlo ANCORA di Esther Pia Cordova, i bambini dovrebbero raccogliere pensieri positivi che li aiutino quando lottano per raggiungere un obiettivo. Utilizzando un sito web scelto dall'insegnante o una stampa di citazioni positive, gli studenti sceglieranno una citazione che preferiscono. Successivamente, gli studenti creeranno una cella che indica e illustra quella citazione e la stamperanno per ricordare giorno per giorno che tutto è possibile. Gli insegnanti potrebbero volerli plastificare o incollarli sui banchi degli studenti.

Altri libri illustrati per insegnare la mentalità della crescita

  • Il seme cattivo di John Jory
  • Bob l'artista di Marion Deuchars
  • La mia mente forte di Niels Van Hove
  • Quando Sophie pensa che non può di Molly Bang
  • Drum Dream Girl di Margarita Engle
  • Come prendere una stella di Oliver Jeffers


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una cella che illustri e affermi una citazione positiva di tua scelta.

Istruzioni per gli studenti

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Crea un'illustrazione che rappresenti la citazione utilizzando personaggi, scene e oggetti appropriati.
  3. Scrivi il preventivo nella casella descrizione. Assicurati di includere chi ha detto la citazione.
  4. Risparmia spesso!

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 2-3

Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)

Tipo di Assegnazione Individuale


Rubrica

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